第七章中国海权问题与海洋发 经中国海权问的所史士 4 展战 二节中国海权问愿的现状 第八章中外历史上的海盗 第二节中国历史上的海盗 三、教学方法 1、帮助大学生了解和掌握中国海洋事业发展的历史进程，掌握和探寻中国海洋事业发 展的规律，深刻领会海洋发展战略在现代中国的重要意义，增强海洋意识，培养爱国主义情 感。 2、理论联系实际，学以致用，自觉理解中国古代、近代、现代和当代不同历史时期海 洋事业发展的状况 本课程以课堂教师授课为主，采用专题教学，教学媒体主要有：课程讲义、多媒体课件、 教学资料片等构成。开展课程的专题讨论（一学期3次）。 考核方法：期末撰写专题论文。 四、考核与评价方式及标准 课程考核采取平时成绩和期末学期论文考查的方式。 平时成绩：20分，两次讨论各占10分 期末学期论文考查占总成绩80%。以下为论文评分标准（百分制100%）： 1、与中国海洋史相关的任意选题，题目自选，字数不少于3千：(10分) 2、格式要求：严格按照期刊发表论文的格式标准，题目、作者、摘要、关键词、格式 段落、小标题等：(20分)： 3、论文选题恰当，小而精炼，立意新颖，能解决一定的历史与现实问题：(50分)： 4、论证正确有力，有理有据，条理清晰，构思巧妙。(20分) 五、课程思政素材 水号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对程目标的支排度 中国海权问 第七章第 小组讨论 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3 第七章 中国海权问题与海洋发 展战略 第一节 中国海权问题的历史由 来 第二节 中国海权问题的现状 4 讨论：中国海权 问题与海洋发 展战略 √ √ √ √ √ √ 第八章 中外历史上的海盗 第一节 世界历史上的海盗 第二节 中国历史上的海盗 4 √ √ √ √ √ √ 三、教学方法 1、帮助大学生了解和掌握中国海洋事业发展的历史进程，掌握和探寻中国海洋事业发 展的规律，深刻领会海洋发展战略在现代中国的重要意义，增强海洋意识，培养爱国主义情 感。 2、理论联系实际，学以致用，自觉理解中国古代、近代、现代和当代不同历史时期海 洋事业发展的状况。 本课程以课堂教师授课为主，采用专题教学，教学媒体主要有：课程讲义、多媒体课件、 教学资料片等构成。开展课程的专题讨论（一学期 3 次）。 考核方法：期末撰写专题论文。 四、考核与评价方式及标准 课程考核采取平时成绩和期末学期论文考查的方式。 平时成绩：20 分，两次讨论各占 10 分； 期末学期论文考查占总成绩 80%。以下为论文评分标准（百分制 100%）： 1、与中国海洋史相关的任意选题，题目自选，字数不少于 3 千；（10 分） 2、格式要求：严格按照期刊发表论文的格式标准，题目、作者、摘要、关键词、格式、 段落、小标题等；（20 分）； 3、论文选题恰当，小而精炼，立意新颖，能解决一定的历史与现实问题；（50 分）； 4、论证正确有力，有理有据，条理清晰，构思巧妙。（20 分） 五、课程思政素材 序号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 1 中国海权问题 第七章第 一、二节 小组讨论 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6