2多项选择题 3.计算及会计处理题 (二)命题规律总结 从近三年《会计》的试题来看,有以下几个方面的特点: 覆盖面宽。考核全面。 2重视测试考生对知识的理解、实际应用、职业判断能力 3注重热点,突出重点,体现及时掌握新知识新内容,实现知识更新的要求。 4综合性较强 三、2005年《会计》考试命题趋势预测 (一)和2004年《会计》考试大纲比较,2005年考试大纲未发生变化 (二)和2004年《会计》教材比较,2005年教材变动的主要内容如下 1.“货币资金和应收款项”一章删除了“应收票据贴现”,增加了“应收债权出售和融资 2.“投资”一章增加了追加投资产生的股权投资差额的会计处理,修订了权益法核算长期股权投资减 值准备的会计处理。 3.“固定资产”一章在建工程的计价按制度的规定作了调整,删除了“租入的固定资产”部分的例题 4.“负债”一章修改了应付股利的会计核算 5.“所有者权益”一章修改了发行股票发行费用的会计处理 6.“非货币性交易”一章变动的内容有 (1)明确了非货币性交易的计算公式中不包括增值税和所得税; (2)修改了部分例题。 7.“合并会计报表”一章删除了“不计提折旧的内部交易固定资产的抵销处理”。 8修订了2004年教材中说法不准确或不是很完美的内容 (三)命题趋势预测 四、怎样学习《会计》这门课程 (一)订立学习计划 (二)全面研读大纲和教材,把握教材之精髓 三)讲究学习方法,善于总结规律,掌握问题的关键点,使复杂问题简单化 (四)加强练习2.多项选择题 3.计算及会计处理题 （二）命题规律总结 从近三年《会计》的试题来看，有以下几个方面的特点： 1.覆盖面宽。考核全面。 2.重视测试考生对知识的理解、实际应用、职业判断能力。 3.注重热点，突出重点，体现及时掌握新知识新内容，实现知识更新的要求。 4.综合性较强。 三、2005 年《会计》考试命题趋势预测 （一）和 2004 年《会计》考试大纲比较，2005 年考试大纲未发生变化。 （二）和 2004 年《会计》教材比较，2005 年教材变动的主要内容如下： 1.“货币资金和应收款项”一章删除了“应收票据贴现”，增加了“应收债权出售和融资”。 2.“投资”一章增加了追加投资产生的股权投资差额的会计处理，修订了权益法核算长期股权投资减 值准备的会计处理。 3.“固定资产”一章在建工程的计价按制度的规定作了调整，删除了“租入的固定资产”部分的例题。 4.“负债”一章修改了应付股利的会计核算。 5.“所有者权益”一章修改了发行股票发行费用的会计处理。 6.“非货币性交易”一章变动的内容有： （1）明确了非货币性交易的计算公式中不包括增值税和所得税; （2）修改了部分例题。 7.“合并会计报表”一章删除了“不计提折旧的内部交易固定资产的抵销处理”。 8.修订了 2004 年教材中说法不准确或不是很完美的内容。 （三）命题趋势预测 四、怎样学习《会计》这门课程 （一）订立学习计划 （二）全面研读大纲和教材，把握教材之精髓 （三）讲究学习方法，善于总结规律，掌握问题的关键点，使复杂问题简单化。 （四）加强练习