附录：各类考核评分标准表 平时作业评分标准 评分标准 观测点 A(100) B(85) G(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念比较清楚，作业比较认真， 概念清楚，答题正确。 概念基本清楚，答题基本正确。 概念不太清楚，答题错误较多。 答题比较正确。 解决问题的方案正 概念比较清楚，作业比较认真， 解题思路清晰，计算正确 概念基本清楚，答题基本正确。 概念不太清楚，答题错误较多。 确性 答题比较正确。 按时完成，书写工整、清晰，符号、 按时完成，书写清晰，主要符 按时完成，书写较为一般，部 未交作业或后期补交，不能辨识， 作业完成态度 单位等按规范要求执行 号、单位按照规范执行 分符号、单位按照规范执行 符号、单位等不按照规范执行 实验考核评分标准 评分标准 观测点 A(100) B(85) c(70) D(0) 按时完成，内容完整、正确，字迹 按时完成，内容基本完整，书 延时完成，内容基本完整，能 未提交或后期补交，内容不完整， 预习报告 清晰工整 写清晰 够辨识 不能辨识 能按要求较完整完成操作，实 操作规范，步骤合理清晰，在规定 基本能按要求进行操作，实验 操作不规范，实验步骤不合理，未 实验操作 验过程安排较为合理，在规定 部分步骤安排不合理，完成实 的时间完成实验 时间完成实验 验时间稍为滞后 在规定的时间内完成实验 按时完成，内容基本完整，能 按时完成，内容部分欠缺，但 未提交或后期补交，内容不完整， 按时完成，内容全面，字迹清晰、 够辨识，数据记录、处理、计 能够辨识，数据记录、处理、 不能辨识，数据记录、处理、计算 总结报告 工整，数据记录、处理、计算、作 算、作图基本正确，对实验结 计算、作图出现部分错误，对 作图出现大部分错误，未对实验结 图正确，对实验结果分析合理 果分析基本合理 实验结果分析出现部分错误 果进行分析或分析基本全部错误 >7 附录：各类考核评分标准表 平时作业评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正确。 概念不太清楚，答题错误较多。 解决问题的方案正 确性 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正确。 概念不太清楚，答题错误较多。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰，符号、 单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符 号、单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般，部 分符号、单位按照规范执行 未交作业或后期补交，不能辨识， 符号、单位等不按照规范执行 实验考核评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 预习报告 按时完成，内容完整、正确，字迹 清晰工整 按时完成，内容基本完整，书 写清晰 延时完成，内容基本完整，能 够辨识 未提交或后期补交，内容不完整， 不能辨识 实验操作 操作规范，步骤合理清晰，在规定 的时间完成实验 能按要求较完整完成操作，实 验过程安排较为合理，在规定 时间完成实验 基本能按要求进行操作，实验 部分步骤安排不合理，完成实 验时间稍为滞后 操作不规范，实验步骤不合理，未 在规定的时间内完成实验 总结报告 按时完成，内容全面，字迹清晰、 工整，数据记录、处理、计算、作 图正确，对实验结果分析合理 按时完成，内容基本完整，能 够辨识，数据记录、处理、计 算、作图基本正确，对实验结 果分析基本合理 按时完成，内容部分欠缺，但 能够辨识，数据记录、处理、 计算、作图出现部分错误，对 实验结果分析出现部分错误 未提交或后期补交，内容不完整， 不能辨识，数据记录、处理、计算、 作图出现大部分错误，未对实验结 果进行分析或分析基本全部错误