《生物化学》课程教案 授课类型：讲授授课时间2节 第十七讲：第八章糖代谢(6学时) 本次教学内容(2学时)： 二、糖的有氧代谢 三、乙醛酸循环 四、磷酸戊糖循环 教学目的和要求以及重点掌握内容： 本堂课要求学生掌握糖的有氧氧化过程及糖原的异生作用：1、丙酮酸进入 TCA前转化为乙酰辅酶A的过程，机理：所涉及的酶类。2、TCA循环的每一步所 涉及的酶类，每一步反应的原理，反应方程式：3、TCA过程中的抑制作用，4、 产生的NADH、FAD以及ATP:4能量计算：5、与呼吸链的关系，6、TCA的双重 代谢作用，TCA的生理学意义等： I、TCA循环的双重作用：TCA是大多数生物体主要的分解代谢途径，生物大分子 经过TCA途径最终产物为C02和水，放出能量。从另外的角度看，生物大分子在 TCA中，可形成多种中间产物，这些中间物又是合成其他分子的前体物质，是合 成代谢的必由之路。因此TCA可以看作具有分解和合成的双重作用的途径。 2、TCA循环是有氧代谢的中心：除糖以外，其他的物质只要作为能源就一定要 经过TCA途径。几乎所有的分解代谢都是围绕TCA进行的。 (1)脂肪为能源：脂肪是动植物的贮存能量形式，当机体需要时，可动员降解 产生大量脂肪酸，脂肪酸氧化生成大量的乙酰CoA。进入TCA中产能。 (2)蛋白质为能源：蛋白质在体内主要功能不是作为能源，但机体需要时也可 作为能源提供能量。作为能源的蛋白质有三种来源。饮食中的蛋白质，贮存蛋白 质和内源蛋白质代谢物。 饮食蛋白质是高等动物的特征。蛋白质降解为氨基酸，氨基酸脱去氨基，剩余的 碳骨架形成酸，从不同的中间产物上转入TCA循环中彻底氧化成C02和水并放出 能量。 乙醛酸循环的过程，特点以及与TCA的关系，所涉及到的酶类： 磷酸戊糖途径的过程、与TCA、EMP的联系。磷酸戊糖途径的生理学意义：20 《生物化学》课程教案 授课类型：讲授 授课时间 2 节 第十七讲：第八章 糖 代 谢（6 学时） 本次教学内容（2 学时）： 二、糖的有氧代谢 三、乙醛酸循环 四、磷酸戊糖循环 教学目的和要求以及重点掌握内容： 本堂课要求学生掌握糖的有氧氧化过程及糖原的异生作用；1、丙酮酸进入 TCA 前转化为乙酰辅酶 A 的过程，机理；所涉及的酶类。2、TCA 循环的每一步所 涉及的酶类，每一步反应的原理，反应方程式；3、TCA 过程中的抑制作用，4、 产生的 NADH、FAD 以及 ATP；4 能量计算；5、与呼吸链的关系，6、TCA 的双重 代谢作用，TCA 的生理学意义等； 1、TCA 循环的双重作用：TCA 是大多数生物体主要的分解代谢途径，生物大分子 经过 TCA 途径最终产物为 CO2 和水，放出能量。从另外的角度看，生物大分子在 TCA 中，可形成多种中间产物，这些中间物又是合成其他分子的前体物质，是合 成代谢的必由之路。因此 TCA 可以看作具有分解和合成的双重作用的途径。 2、TCA 循环是有氧代谢的中心：除糖以外，其他的物质只要作为能源就一定要 经过 TCA 途径。几乎所有的分解代谢都是围绕 TCA 进行的。 （1）脂肪为能源；脂肪是动植物的贮存能量形式，当机体需要时，可动员降解 产生大量脂肪酸，脂肪酸氧化生成大量的乙酰 CoA。进入 TCA 中产能。 （2）蛋白质为能源：蛋白质在体内主要功能不是作为能源，但机体需要时也可 作为能源提供能量。作为能源的蛋白质有三种来源。饮食中的蛋白质，贮存蛋白 质和内源蛋白质代谢物。 饮食蛋白质是高等动物的特征。蛋白质降解为氨基酸，氨基酸脱去氨基，剩余的 碳骨架形成酸，从不同的中间产物上转入 TCA 循环中彻底氧化成 CO2 和水并放出 能量。 乙醛酸循环的过程，特点以及与 TCA 的关系，所涉及到的酶类； 磷酸戊糖途径的过程、与 TCA、EMP 的联系。磷酸戊糖途径的生理学意义；