教学内容 讲授实验 上机 课内学时小计 课外学时 1C+的初步知识 4 4 8 2类与对象 4 3类与对象的进一步讨论 4 运算符重载 5继承与派生 2 2 6多态性与虚函数 A 合 计 1616 32 五、实践性教学内容的安排与要求 《面向对象程序设计》课程共安排16学时实验，属课内实验。主要包括以 下5个方面的练习：①C+基础知识：②类；③重载：④继承：⑤多态性。通 过实验，使学生理解掌握C+的基本编程方法和程序结构，特别是类、继承、多 态等概念，封装、抽象等机制。 1、实验1C+对C的扩充（验证性、设计性） 4学时 2、实验2类与对象（验证性、设计性） 4学时 3、实验3运算符重载（验证性、设计性） 4学时 4、实验4派生与继承（验证性、设计性） 2学时 5、实验5多态性与虚函数（验证性、设计性 2学时 六、教学设计与教学组织 采用多媒体结合板书的教学形式，并结合仿真调试环境及动态调试演示，辅 助以课下实践及上机编程实践环节。最终目标：掌握C+程序设计的基础知识、 基本概念：掌握程序设计的思想和编程技巧。 七、教材与参考资料 1.教材 《C+面向对象程序设计》清华大学出版社谭浩强。 2.参考资料 《C+面向对象程序设计题解与上机指导》清华大学出版社谭浩强。 八、课程考核方式与成绩评定标准 考查方法：平时考核与期末考试相结合，采用百分制。单 元 教学内容 讲授 实验 上机 课内学时小计 课外学时 1 C++的初步知识 4 4 8 2 类与对象 4 4 3 类与对象的进一步讨论 2 4 6 4 运算符重载 2 4 6 5 继承与派生 2 2 4 6 多态性与虚函数 2 2 4 合 计 16 16 32 五、 实践性教学内容的安排与要求 《面向对象程序设计》课程共安排 16 学时实验，属课内实验。主要包括以 下 5 个方面的练习：① C++基础知识；② 类；③重载；④继承；⑤多态性。通 过实验，使学生理解掌握 C++的基本编程方法和程序结构，特别是类、继承、多 态等概念，封装、抽象等机制。 1、实验 1 C++对 C 的扩充（验证性、设计性） 4 学时 2、实验 2 类与对象（验证性、设计性） 4 学时 3、实验 3 运算符重载（验证性、设计性） 4 学时 4、实验 4 派生与继承（验证性、设计性） 2 学时 5、实验 5 多态性与虚函数（验证性、设计性） 2 学时 六、 教学设计与教学组织 采用多媒体结合板书的教学形式，并结合仿真调试环境及动态调试演示，辅 助以课下实践及上机编程实践环节。最终目标：掌握 C++程序设计的基础知识、 基本概念；掌握程序设计的思想和编程技巧。 七、 教材与参考资料 1. 教材 《C++面向对象程序设计》 清华大学出版社 谭浩强。 2. 参考资料 《C++面向对象程序设计 题解与上机指导》 清华大学出版社 谭浩强。 八、 课程考核方式与成绩评定标准 考查方法：平时考核与期末考试相结合，采用百分制