做事持重,不立即救援,那么窦泰束手可擒了。既已俘虏了窦氏,高欢的气势自 然颓丧。我们回兵抵挡他,可以取胜。”太祖欢喜地说:“这正是我心中所想的。” 军队于是出击,果然擒获窦泰而齐神武帝也退兵离去。宇文深又劝说太祖进兵夺 取弘农,又攻取了。太祖非常高兴,对宇文深说:“你就是我家的陈平。”这年 冬天,齐神武帝又率领大军渡过黄河涉过洛水,到达沙苑。众将都面有惧色,只 有宇文深独自祝贺。太祖诘问他,说:“贼兵铺天盖地而来,有什么值得祝贺 的?”宇文深回答说:“高欢安抚黄河以北,很得众人之心,虽然缺乏智谋,众 人都为他卖命,以此自家守卫,别人不容易谋取他。现在髙欢率军渡过黄河,不 是众人愿意的,只是高欢为失去窦氏感到耻辱,不听劝谏而来。这是所说的忿兵, 次战斗就可以擒住他。这件事明白可见,不祝贺干什么。请借给我宇文深一个 符节,发派王罴的军队,拦截敌人的后路,使敌人无一可以逃脱。”太祖认为他 说得正确。不久大败齐神武帝的军队,正如宇文深所策划的那样 宇文深年少丧父,侍奉兄长非常谨慎。性情奇异而多变化,喜爱读兵书,在君相 左右奉侍时,总是进献谋略计策。等到他在吏部供职,很受时人称誉。他秉性仁 爱,对待宗族党人情义深厚。堂弟宇文神举、宇文神庆年幼丧父,宇文深抚养教 育他们,情义均如骨肉。世人也因此称道他 8.“忽起”二字,造成突兀之势,展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强 烈的动感:(2分)“更作”二字与“忽起”作呼应回旋,造成一种急促的旋律, 从而把诗中有形的与无形的、动态的与静态的景物联系贯通起来,组成一幅形声 兼备的艺术画卷。(3分)(言之成理即可) 9.一是运用比喻修辞手法:把经舂雨洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭过的明镜 极其形象地写出了春雨过后池上异常平静、明净的状态。(3分)二是动静结合, 构成对比:前两句写出了雨后池上春景的静态美;后两句由静而动,进一步写雨 后池上的动态美。以静显动,以动衬静,相得益彰。(3分)(言之成理即可) 10.(1)必有我师焉其不善者而改之(2)渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚 来(3)赢得仓皇北顾烽火扬州路 11.(1)答D给3分,答B给2分,答A给1分;答E、C不给分。(A“小说自 始至终都是围绕着“包子王”的行踪来展开情节”的说法不够准确,如第一段就 只写了“小纪”的行踪,而没有写“包子王”的行踪,旨在通过写“小纪”的行 踪侧面烘托“包子王”的包子很受人喜欢。E小说除了“正面描写”还有“侧面 描写”。如第一段写“小纪”“放弃坐地铁直达单位的惯性,先坐一辆穿街走巷 的迷你公交,到老王那里吃包子”就从侧面突出了“包子王”的包子颇受人青 睐;第二段借“小纪”说的“事”,从侧面突出了“包子王”的力气之大等。C 第五段没有运用“借代”修辞手法) (2)“包子王”的包子与众不同:①应季而生;②手剁而成;③用料讲究;④ 制作精美;⑤馅子饱满; ⑥色泽鲜明;⑦味道清鲜松软、绵柔甜润,且有奇香;⑧价钱便宜。(答出六点 分析合理即可) (3)一是制作包子的技术娴熟;二是剁包子馅练出一身力气;三是非常执著, 对制作包子要求很高,精益求精;四是乐观、豁达而又不乏诙谐;五是情系老人, 忧老人之所忧,乐老人之所乐,遂老人之所愿;六是思想境界高,有着自觉的、 高度的社会责任感。(答出三点即可,答到其他点、言之成理也可得分) (4)示例:“包子王”与老年公寓的老人非亲非故,却能设身处地为老人着想, 希望他们生活得不孤独且长久幸福,这是何等高尚的品德!“包子王”是个普通做事持重，不立即救援，那么窦泰束手可擒了。既已俘虏了窦氏，高欢的气势自 然颓丧。我们回兵抵挡他，可以取胜。”太祖欢喜地说：“这正是我心中所想的。” 军队于是出击，果然擒获窦泰而齐神武帝也退兵离去。宇文深又劝说太祖进兵夺 取弘农，又攻取了。太祖非常高兴，对宇文深说：“你就是我家的陈平。”这年 冬天，齐神武帝又率领大军渡过黄河涉过洛水，到达沙苑。众将都面有惧色，只 有宇文深独自祝贺。太祖诘问他，说：“贼兵铺天盖地而来，有什么值得祝贺 的？”宇文深回答说：“高欢安抚黄河以北，很得众人之心，虽然缺乏智谋，众 人都为他卖命，以此自家守卫，别人不容易谋取他。现在高欢率军渡过黄河，不 是众人愿意的，只是高欢为失去窦氏感到耻辱，不听劝谏而来。这是所说的忿兵， 一次战斗就可以擒住他。这件事明白可见，不祝贺干什么。请借给我宇文深一个 符节，发派王罴的军队，拦截敌人的后路，使敌人无一可以逃脱。”太祖认为他 说得正确。不久大败齐神武帝的军队，正如宇文深所策划的那样。 宇文深年少丧父，侍奉兄长非常谨慎。性情奇异而多变化，喜爱读兵书，在君相 左右奉侍时，总是进献谋略计策。等到他在吏部供职，很受时人称誉。他秉性仁 爱，对待宗族党人情义深厚。堂弟宇文神举、宇文神庆年幼丧父，宇文深抚养教 育他们，情义均如骨肉。世人也因此称道他。 8.“忽起”二字，造成突兀之势，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强 烈的动感；（2 分）“更作”二字与“忽起”作呼应回旋，造成一种急促的旋律， 从而把诗中有形的与无形的、动态的与静态的景物联系贯通起来，组成一幅形声 兼备的艺术画卷。（3 分）（言之成理即可） 9.一是运用比喻修辞手法：把经春雨洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭过的明镜， 极其形象地写出了春雨过后池上异常平静、明净的状态。（3 分）二是动静结合， 构成对比：前两句写出了雨后池上春景的静态美；后两句由静而动，进一步写雨 后池上的动态美。以静显动，以动衬静，相得益彰。（3 分）（言之成理即可） 10.（1）必有我师焉 其不善者而改之（2）渚清沙白鸟飞回 不尽长江滚滚 来 （3）赢得仓皇北顾 烽火扬州路 11.（1）答 D 给 3 分，答 B 给 2 分，答 A 给 1 分；答 E、C 不给分。（A“小说自 始至终都是围绕着“包子王”的行踪来展开情节”的说法不够准确，如第一段就 只写了“小纪”的行踪，而没有写“包子王”的行踪，旨在通过写“小纪”的行 踪侧面烘托“包子王”的包子很受人喜欢。E 小说除了“正面描写”还有“侧面 描写”。如第一段写“小纪”“放弃坐地铁直达单位的惯性，先坐一辆穿街走巷 的迷你公交，到老王那里吃包子”就从侧面突出了“包子王”的包子颇受人青 睐；第二段借“小纪”说的“事”，从侧面突出了“包子王”的力气之大等。C 第五段没有运用“借代”修辞手法） （2）“包子王”的包子与众不同：①应季而生；②手剁而成；③用料讲究；④ 制作精美；⑤馅子饱满； ⑥色泽鲜明；⑦味道清鲜松软、绵柔甜润，且有奇香；⑧价钱便宜。（答出六点、 分析合理即可） （3）一是制作包子的技术娴熟；二是剁包子馅练出一身力气；三是非常执著， 对制作包子要求很高，精益求精；四是乐观、豁达而又不乏诙谐；五是情系老人， 忧老人之所忧，乐老人之所乐，遂老人之所愿；六是思想境界高，有着自觉的、 高度的社会责任感。（答出三点即可，答到其他点、言之成理也可得分） （4）示例：“包子王”与老年公寓的老人非亲非故，却能设身处地为老人着想， 希望他们生活得不孤独且长久幸福，这是何等高尚的品德！“包子王”是个普通