(三)思考与实践 如何深入地认识和理解地质灾害的概念、分类与分布？ 如何充分地了解主要突发地质灾害及其成因？ 如何科学地认识我国地质灾害应急管理的原则与组织体系？ 如何全面地掌握地质灾害应急管理的主要运行机制？ (四)效学方法与毛段 本章教学主要采用的方法和手段是课堂讲授、板书和板画、多媒体教学。 第六章地震灾害应急管理 (一)目的与要求 通过本章的学习，使学生充分地了解我国的地震灾害情况及抗御形势，掌握我国 地震应急管理的工作原则、组织体系及地震应急管理的工作机制，思考加强我国地震 应急管理的对策：了解2008年汶川“5.12”特大地震灾害抗震救灾情况，认识党中 央和国务院“以人为本、生命至上”教灾原则，体会社会主义制度的优越性。 (二)教学内容 第一节地震与地震灾害概述 1,主要内容：地震的分类与分级：地震灾害的特点：地震的地理分布及地震灾害 的严重性：地震给全球带来的危害。 2.基本概念和知识点：地震的形成及其分类：地震的分级：地震灾害的形成及分 类。突发性极强：破坏性大，成灾广泛：社会影响深远：次生灾害严重：持续时间较 长：具有地域性和准周期性：防御难度大：灾害损失与社会和个人的防灾意识密切相 关。全球的地震分布情况：欧亚地震带。 3.问题与应用（能力要求）： 第二节我国的地震灾害情况及抗御形势 1.主要内容：我国的地震分布状况：我国地震发生的频次及危害状况：近50年 来我固曾发生的大地震：我国防震成灾面临的挑战。 2.基本概念和知识点：我国的五个地震多发地区：23个具体地震带。河北邢台地 震；云南大关地震：辽宁海城地震：云南龙陵地震：河北唐山地震：四川松潘一平武 地震：河北尚义地震：新疆伽师一巴楚地震：江西九江地震“5·12’汶川特大地 震。 3.问题与应用（能力要求）：我国的地震分布的基本状况是什么？我国防震减灾 面临的挑战是什么？ 10 10 (三)思考与实践 如何深入地认识和理解地质灾害的概念、分类与分布？ 如何充分地了解主要突发地质灾害及其成因？ 如何科学地认识我国地质灾害应急管理的原则与组织体系？ 如何全面地掌握地质灾害应急管理的主要运行机制？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段是课堂讲授、板书和板画、多媒体教学。 第六章 地震灾害应急管理 (一)目的与要求 通过本章的学习，使学生充分地了解我国的地震灾害情况及抗御形势，掌握我国 地震应急管理的工作原则、组织体系及地震应急管理的工作机制，思考加强我国地震 应急管理的对策；了解 2008 年汶川“5.12”特大地震灾害抗震救灾情况，认识党中 央和国务院“以人为本、生命至上”救灾原则，体会社会主义制度的优越性。 (二)教学内容 第一节 地震与地震灾害概述 1.主要内容：地震的分类与分级；地震灾害的特点；地震的地理分布及地震灾害 的严重性；地震给全球带来的危害。 2.基本概念和知识点：地震的形成及其分类；地震的分级；地震灾害的形成及分 类。突发性极强；破坏性大，成灾广泛；社会影响深远；次生灾害严重；持续时间较 长；具有地域性和准周期性；防御难度大；灾害损失与社会和个人的防灾意识密切相 关。全球的地震分布情况；欧亚地震带。 3.问题与应用（能力要求）： 第二节 我国的地震灾害情况及抗御形势 1.主要内容：我国的地震分布状况；我国地震发生的频次及危害状况；近 50 年 来我国曾发生的大地震；我国防震减灾面临的挑战。 2.基本概念和知识点：我国的五个地震多发地区；23 个具体地震带。河北邢台地 震；云南大关地震；辽宁海城地震；云南龙陵地震；河北唐山地震；四川松潘—平武 地震；河北尚义地震；新疆伽师—巴楚地震；江西九江地震；“5·12'’汶川特大地 震。 3.问题与应用（能力要求）：我国的地震分布的基本状况是什么？我国防震减灾 面临的挑战是什么？