理论授课+课堂演示+验证性实验+设计性实验 第4章程序的控制结构 (一)目的与要求 讲解Python语言的指令流控制结构，包括顺序结构、分支结构、循环结构、 异常处理结构等：介绍标准库random的使用 (二)教学内容 1.主要内容 4.1程序的基本结构 4.2程序的分支结构 4.3程序的循环结构 4.4 random库的使用 4.5程序的异常处理 2.基本概念和知识点 程序流程图，分支结构、循环结构、随机函数、程序异常处理 3.问题与应用（能力要求） 课程思政：程序顺序结构的特点一战到底，没有选择，没有重复，引导学生 珍惜时间，自觉学习，磨炼学生坚持不懈、不忘初心、砥砺前行的思想品质。 多分支语句的调试方法 随机函数的应用场景 (三)思考与实践 For语句和while语句的差另 程序中为什么要有异常处理 课程思政：通过分支结构的学习，学生在举握知识的基础上更进一步深刻体 会到每个人都有一定的人生使命和任务，在诸多责任中爱国是最大的责任担 当。 (四)教学方法与手段 理论授课+课堂演示+设计性实验 第5章函数和代码复用 (一) 目的与要求 讲解函数的概念，包括函数的基本使用、函数的参数传递、代码复用、基于 函数的模块化设计、递归等：介绍标准库datetime的使用。 (二)教学内容 理论授课+课堂演示+验证性实验+设计性实验 第 4 章 程序的控制结构 (一) 目的与要求 讲解 Python 语言的指令流控制结构，包括顺序结构、分支结构、循环结构、 异常处理结构等；介绍标准库 random 的使用 (二) 教学内容 1. 主要内容 4.1 程序的基本结构 4.2 程序的分支结构 4.3 程序的循环结构 4.4 random 库的使用 4.5 程序的异常处理 2. 基本概念和知识点 程序流程图，分支结构、循环结构、随机函数、程序异常处理 3. 问题与应用（能力要求） 课程思政：程序顺序结构的特点一战到底，没有选择，没有重复，引导学生 珍惜时间，自觉学习，磨炼学生坚持不懈、不忘初心、砥砺前行的思想品质。 多分支语句的调试方法 随机函数的应用场景 (三) 思考与实践 For 语句和 while 语句的差异 程序中为什么要有异常处理 课程思政：通过分支结构的学习，学生在掌握知识的基础上更进一步深刻体 会到每个人都有一定的人生使命和任务，在诸多责任中爱国是最大的责任担 当。 (四) 教学方法与手段 理论授课+课堂演示+设计性实验 第 5 章 函数和代码复用 (一) 目的与要求 讲解函数的概念，包括函数的基本使用、函数的参数传递、代码复用、基于 函数的模块化设计、递归等；介绍标准库 datetime 的使用。 (二) 教学内容