年月日 教学 使学生理解掌握参数的点估计及评选标准相关概念及其计算 目的 1.矩估计 2.极大似然估计 3.估计量的评选标准 学 容 重点：矩估计，极大似然估计 教学重 难点：估计量的评选标准 点、难 教学方法：通过举例，使学生掌握内容及应用， 点及教 学方法 作业、 思考题 作业：P1542、7、11 (讨论 颗)、问 读材料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等， 第17页年 月 日 教学 目的 使学生理解掌握参数的点估计及评选标准相关概念及其计算 教 学 内 容 1．矩估计 2．极大似然估计 3．估计量的评选标准 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：矩估计，极大似然估计 难点：估计量的评选标准 教学方法：通过举例，使学生掌握内容及应用。 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 作业：P154 2、7、11 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 17 页