每次考试,就算比他低0.5分也会被他嘲弄,被强灌一些关于“他更厉害”的谬 论,但似乎又是真理,因为我基本上从没考过他。但这却坚定了我的一个信念: 就是一定要让这个真理成为谬论。到时候,我也会灌输一些关于“我更厉害”的 言论吧。 但我不知道,因为还是与其持平。我其实想了很多办法的,比如每天偷翻他的笔 记,一到课间就和他干一样的事,连写字速度都模仿,就差同样的笔迹了……口 我还是不如他。我突然觉得自己蛮失败的,因为我们的老师说过,课间好好看看 别人在干什么,再看看好学生在干什么,也跟着学学。 顺便一提,我和他都认为我们的老师思想很封建,因为在她眼里,好学生和“别 人”不同,“别人”即所谓的差生和坏学生。座位也是好学生在前面,“别人” 在后面。我估计,我一直没有进步也有座位的关系,天天后面“坐”的不是纸箱 就是扫帚,从没换过。而他就坐在我前面,也从没换过。 最后一次考试,我依然坐在那个位置上,前后都没变。考试之前,他跟我说:“其 实你一直挺可悲的一直坐在这种地方模仿别人,天天还招骂,后来连骂都不招 了。”我总觉得这话里有股火药味儿,还是选择耐心听完,“不管怎么做都不招 人待见,还是活出个性好了 他这是安慰,虽然不中听,我还是觉得今后要按自己的风格行事。也许只有努力 这样做才会超过他。 毕业了,同样的通知书,我们都笑了,他笑的意思是“继续努力吧。”我笑着默 他这人让我觉得,有个对手,真好 有个这样的对手,真好。 点评:文章开首新颖奇特,富有哲学思辨的意味。叙述不紧不慢、从容有度, 夹杂着对生活现象的思考,是难得的一篇有记叙有议论的好文章。 11、友谊真好(典型环境,小中见大) 初二(2)班张冕荷 如果每个人都戴上一副欣赏的眼镜去看待这不平凡的世界,我相信每个人都会 挖寻出一份属于自己内心深处的美好。这美好有生活,有成功,有挫败,当然 还会有世间万般情谊,如亲情、师生情…太多太多值得我们去怀念的美好 的东西。 闭上眼睛,打开心灵的窗户,在我的脑海中还清晰地闪现出同学们的身影,没错 这就是我认为一件美好的事情一一友谊!每次考试，就算比他低 0.5 分也会被他嘲弄，被强灌一些关于“他更厉害”的谬 论，但似乎又是真理，因为我基本上从没考过他。但这却坚定了我的一个信念： 就是一定要让这个真理成为谬论。到时候，我也会灌输一些关于“我更厉害”的 言论吧。 但我不知道，因为还是与其持平。我其实想了很多办法的，比如每天偷翻他的笔 记，一到课间就和他干一样的事，连写字速度都模仿，就差同样的笔迹了……可 我还是不如他。我突然觉得自己蛮失败的，因为我们的老师说过，课间好好看看 别人在干什么，再看看好学生在干什么，也跟着学学。 顺便一提，我和他都认为我们的老师思想很封建，因为在她眼里，好学生和“别 人”不同，“别人”即所谓的差生和坏学生。座位也是好学生在前面，“别人” 在后面。我估计，我一直没有进步也有座位的关系，天天后面“坐”的不是纸箱 就是扫帚，从没换过。而他就坐在我前面，也从没换过。 最后一次考试，我依然坐在那个位置上，前后都没变。考试之前，他跟我说：“其 实你一直挺可悲的一直坐在这种地方模仿别人，天天还招骂，后来连骂都不招 了。”我总觉得这话里有股火药味儿，还是选择耐心听完，“不管怎么做都不招 人待见，还是活出个性好了。” 他这是安慰，虽然不中听，我还是觉得今后要按自己的风格行事。也许只有努力 这样做才会超过他。 毕业了，同样的通知书，我们都笑了，他笑的意思是“继续努力吧。”我笑着默 认。 他这人让我觉得，有个对手，真好。 有个这样的对手，真好。 点评：文章开首新颖奇特，富有哲学思辨的意味。叙述不紧不慢、从容有度， 夹杂着对生活现象的思考，是难得的一篇有记叙有议论的好文章。 11、友 谊 真 好（典型环境，小中见大） 初二（2）班 张冕荷 如果每个人都戴上一副欣赏的眼镜去看待这不平凡的世界，我相信每个人都会 挖寻出一份属于自己内心深处的美好。这美好有生活，有成功，有挫败，当然 还会有世间万般情谊，如亲情、师生情……有太多太多值得我们去怀念的美好 的东西。 闭上眼睛，打开心灵的窗户，在我的脑海中还清晰地闪现出同学们的身影，没错， 这就是我认为一件美好的事情——友谊！