二、简答题（共4题，每题10分，共40分） 5.试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。 6.简述科教兴国战略的涵义。 7.简述创新性学习的基本特征。 8.概括科学教育思想的基本观点。 三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分） 9.请就下述案例材料的内容，谈一谈你的看法，为什么我们中学生的科学素质会存在这 样的问题呢？ [案例材料]几年前有人在一项“中学生科学素质的调查”中进行调查：给初中生一粒花生 米，让学生剥开并讲述果实的结构。尽管这个知识在生物课中已经学习过了，但当场调查的结 果却是，只有7.8%的学生能够正确指认各部分名称，而能够正确描述种皮、胚、子叶部分的学 生不到10%。另有一题是让高中学生用一个好的电流表检测另一个电流表是否损坏，结果没 有一个学生能拿出能够解决这个问题的有效办法。在动手操作中，还暴露出来许多中学生缺 乏正确使用各种日用工具的基本能力。 10.试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。 [案例材料]12月31日中午1时50分，某中学初三年级正在上午自习。16岁的胡某某和 同学偷偷玩起了斗地主，正好被班主任陈老师逮个正着，“你们在玩什么？交出来。”担心挨批 评，胡某某悄悄在桌下把纸牌换成了一本书和一张卷子交给陈老师。气愤的陈老师把玩牌的 4个同学贓出了教室，请政教处张主任负责教育。 张主任告诉记者，当时他把4个娃娃喊到操场站成一排，挨着询问事情经过，其他三个娃 娃都很配合，只有胡某某的态度极其恶劣。“我问他纸牌在哪里，他冲我直吼‘在楼上’。”张主 任说，他又问了一遍“牌在哪里”，胡某某还是放大嗓门吼“在楼上”。他气得直发抖，顺手用手 里捏着的《班主任手册》敲了一下胡某某的脸。这时最意想不到的事情发生了：胡某某挥起右 手对着他就是一耳光，“我连忙用手护着眼镜，那耳光的声音大得连二楼教室都听到了。”张主 任说。 四、论述题(20分) 11.题目：你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系？ 139二、筒答题{共 题，每题 10 分，共 40 分) 5. 试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。 6. 简述科教兴国战略的涵义。 7. 简述创新性学习的基本特征。 8. 概括科学教育思想的基本观点。 三、案例分析题(共 题，每题 15 卦，共 30 分) 9. 请就下述案例材料的内容，谈一谈你的看法，为什么我们中学生的科学素质会存在这 样的问题呢? 案例材料]几年前有人在一项"中学生科学素质的调查"中进行调查:给初中生一粒花生 米，让学生剥开并讲述果实的结构。尽管这个知识在生物课中已经学习过了，但当场调查的结 果却是，只有 7.8% 的学生能够正确指认各部分名称，而能够正确描述种皮、胚、子叶部分的学 生不到 10% 。另有一题是让高中学生用一个好的电流表检测另一个电流表是否损坏，结果没 有一个学生能拿出能够解决这个问题的有效办法。在动手操作中，还暴露出来许多中学生缺 乏正确使用各种日用工具的基本能力。 10. 试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。 [案例材料J12 31 日中午 50 分，某中学初三年级正在上午自习。 16 岁的胡某某和 同学偷偷玩起了斗地主，正好被班主任陈老师逮个正着"你们在玩什么?交出来。"担心挨批 评，胡某某悄悄在桌下把纸牌换成了一本书和一张卷子交给陈老师。气愤的陈老师把玩牌的 个同学喊出了教室，请政教处张主任负责教育。 张主任告诉记者，当时他把 个娃娃喊到操场站成一排，挨着询问事情经过，其他三个娃 娃都很配合，只有胡某某的态度极其恶劣。"我问他纸牌在哪里，他冲我直吼‘在楼上， "张主 任说，他又问了一遍"牌在哪里"胡某某还是放大嗓门吼"在楼上"。他气得直发抖，顺手用手 里捏着的《班主任手册》敲了一下胡某某的脸。这时最意想不到的事情发生了 胡某某挥起右 手对着他就是一耳光"我连忙用于护着眼镜，那耳光的声音大得连二楼教室都听到了"张主 任说。 四、论述题 (20 分) 1.题目:你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系? 139