《传播叙事》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18120062 课程名称：传播叙事 英文名称：Cross Media Narrative 课程类别：专业必修课 学 时：32学时 学 分：2学分 适用对象：广播电视编导专业学生 考核方式：开卷考试 先修课程： 二、课程简介 中文简介： 本课程旨以叙事理论为基础，探讨叙事的基本构成，说明传播媒介如何用故事向 社会讲述人生经验、传递文化共识、诠释事件意义。课程设计涉及口语传播、视觉修 辞、影音和新媒体传播，引领学生熟悉了解每一种传播类型的叙事技巧和结构。同时， 学生应掌握通过故事叙事宜扬社会主义核心价值观。本课程因为是在大三学生下学期， 后半段将结合学生考研等进一步进修和毕业论文写作的要求，加入理论学习。 英文简介： Based on narrative theory,the purpose of this course is to explore the basic structure of narrative,and explain how the media use stories to tell life experience to the society, convey cultural consensus,and interpret the significance of events.The course design involves oral communication.visual rhetoric.audio and video communication and new media communication,leading students to get familiar with the narrative skills and structure of each communication type.Students should master the promotion of core socialist values through story narration 三、课程性质与教学目的 课程以学生具备叙事内函基础能力为教学目标。课程培养基础能力包括想象力、 创造力、文字基础表达能力、图像基础、视听语言、叙事写作能力。课程希望通过教 学设计促成学生能够理解、转换和运用视听符号，能将媒体素材符号进行有效组织与 表达。进而使学生能欣赏美的事物并具有高尚的审美取向。能熟练运用叙事能力完成1 《传播叙事》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18120062 课程名称：传播叙事 英文名称：Cross Media Narrative 课程类别：专业必修课 学 时： 32 学时 学 分： 2 学分 适用对象: 广播电视编导专业学生 考核方式：开卷考试 先修课程： 二、课程简介 中文简介： 本课程旨以叙事理论为基础，探讨叙事的基本构成，说明传播媒介如何用故事向 社会讲述人生经验、传递文化共识、诠释事件意义。课程设计涉及口语传播、视觉修 辞、影音和新媒体传播，引领学生熟悉了解每一种传播类型的叙事技巧和结构。同时， 学生应掌握通过故事叙事宣扬社会主义核心价值观。本课程因为是在大三学生下学期， 后半段将结合学生考研等进一步进修和毕业论文写作的要求，加入理论学习。 英文简介： Based on narrative theory, the purpose of this course is to explore the basic structure of narrative, and explain how the media use stories to tell life experience to the society, convey cultural consensus, and interpret the significance of events. The course design involves oral communication, visual rhetoric, audio and video communication and new media communication, leading students to get familiar with the narrative skills and structure of each communication type. Students should master the promotion of core socialist values through story narration. 三、课程性质与教学目的 课程以学生具备叙事内涵基础能力为教学目标。课程培养基础能力包括想象力、 创造力、文字基础表达能力、图像基础、视听语言、叙事写作能力。课程希望通过教 学设计促成学生能够理解、转换和运用视听符号，能将媒体素材符号进行有效组织与 表达。进而使学生能欣赏美的事物并具有高尚的审美取向。能熟练运用叙事能力完成