计算 材料 计算 材料 化学 化学 药学 药物 化学 生物 生物 化学 化常 天体 医用 化学 化学 天文 医学 (⑤)从研究平衡态到研究非平衡态：经典热力学只研究平衡态和封闭体系或孤立体系， 然而对处于非平衡态的开放体系的研究更具有实际意义，自1960年以来，逐渐形成了非平 衡态热力学这个学科分支。 $0.5.物理化学课程的任务 ·传授知识：基本概念、基本理论、基本计算。 ·给予方法：一般的科学方法（辩证唯物主义方法：认识论的方法：逻辑推理的方法） 及物理化学自己特有的理论方法（热力学方法、量子力学方法、统计热力学方法）。 要求掌握热力学方法，了解量子力学方法和统计热力学方法。 ·方法的重要性：授人以鱼，不如授人以渔。 ·培养能力：应用物理化学原理解决实际问题的能力。知识十方法=创造性能力。药学 生物 天文 医学 化学 计算 材料 计算 化学 生物 化学 药物 化学 材料 化学 天体 化学 医用 化学 (5)从研究平衡态到研究非平衡态：经典热力学只研究平衡态和封闭体系或孤立体系， 然而对处于非平衡态的开放体系的研究更具有实际意义，自 1960 年以来，逐渐形成了非平 衡态热力学这个学科分支。 §0.5. 物理化学课程的任务 • 传授知识：基本概念、基本理论、基本计算。 • 给予方法：一般的科学方法(辩证唯物主义方法；认识论的方法；逻辑推理的方法) 及物理化学自己特有的理论方法(热力学方法、量子力学方法、统计热力学方法)。 • 要求掌握热力学方法，了解量子力学方法和统计热力学方法。 • 方法的重要性：授人以鱼，不如授人以渔。 • 培养能力：应用物理化学原理解决实际问题的能力。知识＋方法＝创造性能力