献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧 登时就没了气 8.人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中 这段文字选自《儒林外史》·作者是吴敬梓,从语段中可以看出, 得到的主要启示。(3分) 严监生的性格特征是吝啬贪财 材料一:钱学森经历了更重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受 到了最尚规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论囯家以后的发展。主席曾经 (三)汉字书写 问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异 11.请将下面成语用楷书准确、规范地抄写在田字格内(2分) 常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。 峰峦如聚 材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不 明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆 炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人 应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。 阅读(食1226,共40分 祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念, (一)阅读下面这首诗,完成12-13题。(4分) 要像钱学森那样为国奉献,要像杜国那样在人民需要时挺身而岀,甘于奉献 十五从军征 《乐府诗集》 9.学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,张老师想排演愛国诗歌吟诵 十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?” 节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的 遥望是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞 《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中,选取一部进行吟诵。从作品内容或 中庭生旅谷,并上生旅葵。春谷持作饭,采葵持作要 情感上看,你会向他推荐哪一部?(语言要简明、连贯、得体)(2分) 羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。 示例:我推荐舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经 12.“兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵”四句描绘了一幅怎 磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美,感情沉郁、凝重,也有渣新和昂拯 样的画面?请加以描述。(2分) 很契合这个活动和场合。 走到家门前看见野兔从狗泂里进出·野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着 野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。由远及近地描写了一幅老兵回家看到人 二)名著阅读(3分) 去屋空、人亡园荒的凄凉画而。 10.阅读下列语段,完成题目 13.请从修辞角度赏析“十五从军征,八十始得归 (2分) 自此严监生的病一日重似一日……晚间,挤了一屋的人,采上点看一盏灯。 十五”与“八十”相对照,运用了夸张的修辞手法,突出主人公丛军时间 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单 之久。说明了不合理的兵役制度给人民带来的灾难,表现了诗歌的主题。 里拿出来,仲着两个指头。大侄子走上前来,问道:“二叔,你荚不是还有两 个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来,问道:“二叔,莫 (二)阅读下面的文言文,完成14-17题。(12分) 不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圓,把头又狠狠 曹刿论战 摇了几摇,越发指得紧了……赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请見。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间 你的心事。你是为那盏灯里点的两茎灯草,不放心,恐费了油:我如今挑掉一 焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食 茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下 所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徜,民弗从也。”公曰:“牺牲玉 九年级语文第11页共18页 九年级语文第12页共18页九年级 语文 第 11 页 共 18 页 九年级 语文 第 12 页 共 18 页 献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！ 8. 人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中 得到的主要启示。(3分) 材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受 到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经 问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异 常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。 材料二：2018 年 10 月 11 日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不 明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆 炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人 应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。 祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念， 要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献 或牺牲。 9.学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，张老师想排演爱国诗歌吟诵 节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的 《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或 情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体） (2 分) 示例：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经 磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬， 很契合这个活动和场合。 （二）名著阅读（3 分） 10.阅读下列语段，完成题目。 自此严监生的病一日重似一日……晚间，挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单 里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来，问道： “二叔，你莫不是还有两 个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来，问道：“二叔，莫 不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠 摇了几摇，越发指得紧了……赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道 你的心事。你是为那盏灯里点的两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一 茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下， 登时就没了气。 这段文字选自 《儒林外史》 ，作者是 吴敬梓 ，从语段中可以看出， 严监生的性格特征是 吝啬贪财 。 （三）汉字书写 11.请将下面成语用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2 分） 峰峦如聚 波涛如怒 三、阅读（含 12-26 题，共 40 分） （一）阅读下面这首诗，完成 12-13 题。（4 分） 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 12.“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句描绘了一幅怎 样的画面？请加以描述。（2 分） 走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着 野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。由远及近地描写了一幅老兵回家看到人 去屋空、人亡园荒的凄凉画面。 13.请从修辞角度赏析“十五从军征，八十始得归”。 （2 分） “十五”与“八十”相对照，运用了夸张的修辞手法，突出主人公从军时间 之久。说明了不合理的兵役制度给人民带来的灾难，表现了诗歌的主题。 （二）阅读下面的文言文，完成 14-17 题。（12 分） 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食 所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉