他才通告我们他要回家。我们说,当初不是说好的,不回家过年吗?他便微笑着反话:过年 能不回家吗?这是他第一次对我们笑,虽然是带着狡黠,可我们心里还是软了。一年里不就 这么一个国圆日吗?再想,不让他回,他就不回了吗?车票早二十天就订好了,倘是别人大 约还可以试试,可这是谁?没有一件事,我们是较得过他的。不过,他说他过了初十,立马 回来。我们自然也不敢全信了。 他是小年夜晩上走的。人去楼空的房间里,木屑都扫净了,机器擦得锃亮,锅碗瓢勺也 归置整齐。壁上的架子都打齐了,散发着松木的清香。长条地板解开包装,摊开放着收干, 上面摆了几件他们干活穿的旧衣服。一切有条不紊,没有一点邋遢相。心里不由感慨:倘若 不是与刘建华这样的雇主关系,又弄得有些僵,那么,刘建华这样的劳动者,其实正是我们 喜欢和欣赏的。可是,现在,我们不可能客观地看问题了。 元月初十这天,我们抱着试一试的心情,去了新房子。打开门,看见摊开着的白木长条 地板上,搁着刘建华的大红旅行包,人不在,想必是去泡澡了。以后的几天里,人陆续回来, 新房子里又响起锯刨声,还有放音机里淮剧唱腔,以及他们兴高采烈的应和:哦唷喂,嗬嚯 哉,咿兹唷嚯哉! 基本上在约定的期限内完了工,结清工钱。大约是一年以后,我们才发现刘建华给我们 留下的一个纪念。他将热水器百叶箱的门框打小了一圈,使得我们无法将热水器的铁罩拆下 来,清除里边的煤烟,以示对我们的教训。 (有删改) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.小说以“木工刘建华”为题,带有为人物立传的色彩,既交待了主人公的身份和姓名,又 突出了人物形象,使小说具有一种真实感。 B.“我”没有受老黄关于刘建华品质不好的鼓惑,相反,在他俩之间“我”选择留下刘建华, 因为刘建华他们劳动的快乐和骄傲感染了“我”。 C.本文善于运用平白如话字词、简洁短促的语句,精准地表达出难以描摹的情境,这种平 白素淡、纯朴自然的语言风格体现了作家的写作能力 D.文章以敏感、细致的笔触叙述了都市平民琐碎而真实的日常生活,表现了木工刘建华给 我”带来的厌倦、欣赏、疑虑等复杂的心理。 8.刘建华是一个什么样的人?请结合全文简要分析 9.作品是怎样叙述刘建华的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。 古代诗文阅读(34分)他才通告我们他要回家。我们说，当初不是说好的，不回家过年吗？他便微笑着反话：过年 能不回家吗？这是他第一次对我们笑，虽然是带着狡黠，可我们心里还是软了。一年里不就 这么一个团圆日吗？再想，不让他回，他就不回了吗？车票早二十天就订好了，倘是别人大 约还可以试试，可这是谁？没有一件事，我们是较得过他的。不过，他说他过了初十，立马 回来。我们自然也不敢全信了。 他是小年夜晚上走的。人去楼空的房间里，木屑都扫净了，机器擦得锃亮，锅碗瓢勺也 归置整齐。壁上的架子都打齐了，散发着松木的清香。长条地板解开包装，摊开放着收干， 上面摆了几件他们干活穿的旧衣服。一切有条不紊，没有一点邋遢相。心里不由感慨：倘若 不是与刘建华这样的雇主关系，又弄得有些僵，那么，刘建华这样的劳动者，其实正是我们 喜欢和欣赏的。可是，现在，我们不可能客观地看问题了。 元月初十这天，我们抱着试一试的心情，去了新房子。打开门，看见摊开着的白木长条 地板上，搁着刘建华的大红旅行包，人不在，想必是去泡澡了。以后的几天里，人陆续回来， 新房子里又响起锯刨声，还有放音机里淮剧唱腔，以及他们兴高采烈的应和：哦唷喂，嗬嚯 哉，咿兹唷嚯哉！ 基本上在约定的期限内完了工，结清工钱。大约是一年以后，我们才发现刘建华给我们 留下的一个纪念。他将热水器百叶箱的门框打小了一圈，使得我们无法将热水器的铁罩拆下 来，清除里边的煤烟，以示对我们的教训。 （有删改） 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以“木工刘建华”为题，带有为人物立传的色彩，既交待了主人公的身份和姓名，又 突出了人物形象，使小说具有一种真实感。 B. “我”没有受老黄关于刘建华品质不好的鼓惑，相反，在他俩之间“我”选择留下刘建华， 因为刘建华他们劳动的快乐和骄傲感染了“我”。 C. 本文善于运用平白如话 的 字词、简洁短促的语句，精准地表达出难以描摹的情境，这种平 白素淡、纯朴自然的语言风格体现了作家的写作能力。 D. 文章以敏感、细致的笔触叙述了都市平民琐碎而真实的日常生活，表现了木工刘建华给 “我”带来的厌倦、欣赏、疑虑等复杂的心理。 8. 刘建华是一个什么样的人？请结合全文简要分析。 9. 作品是怎样叙述刘建华的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。 二、古代诗文阅读（34 分）