常从发现问题的地方，一级一级向前测试，测试电路的输入、输出点的0一1状态， 直到找到故障的初始发生位置： (3)在故障的初始处，首先检查连线是否正确，确认无误后，检查器件引脚是否 全部正确插进插座中，有无引脚折断、弯曲、错插问题： (4)确认无上述问题后，取下器件测试，以检查器件好坏，或者直接换一个好器 件： (5)若器件和连线都正确，则需要考虑设计问题。 1.2.3实验报告 实验结束后需要撰写实验报告，这是一项重要的基本功训练，绝不是一种形 式上的需要。通过撰写实验报告，回顾实验过程、总结实验结果、加深对基本理 论的认识和理解。实验报告要写在规定的报告纸上，所有的图形、表格都必须用 直尺、曲线板绘制。报告的内容主要包括以下几个部分： 1.实验目的： 2.实验仪器、器件： 3.实验内容、步骤、线路，包括方框图、状态图或真值表、文字说明逻辑图等： 4.实验数据记录： 5.实验结果分析讨论、心得体会等。 66 常从发现问题的地方，一级一级向前测试，测试电路的输入、输出点的 0－1 状态， 直到找到故障的初始发生位置； （3）在故障的初始处，首先检查连线是否正确，确认无误后，检查器件引脚是否 全部正确插进插座中，有无引脚折断、弯曲、错插问题； （4）确认无上述问题后，取下器件测试，以检查器件好坏，或者直接换一个好器 件； （5）若器件和连线都正确，则需要考虑设计问题。 1．2．3 实验报告 实验结束后需要撰写实验报告，这是一项重要的基本功训练，绝不是一种形 式上的需要。通过撰写实验报告，回顾实验过程、总结实验结果、加深对基本理 论的认识和理解。实验报告要写在规定的报告纸上，所有的图形、表格都必须用 直尺、曲线板绘制。报告的内容主要包括以下几个部分： 1．实验目的； 2．实验仪器、器件； 3．实验内容、步骤、线路，包括方框图、状态图或真值表、文字说明逻辑图等； 4．实验数据记录； 5．实验结果分析讨论、心得体会等