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本章的内容跨度很大,部分内容涉及到《中国近代史》、《形势与政策》、 《邓小平理论》等课程。通过本章的学习,使学生跳出由快餐式阅读和 智能手机带来的“知识碎片化”和“只见树木不见森林”的窠白,培养 从历史视角看问题的思维习惯。让学生能够全面了解佛山商业产生和发 展的历史文化背景,熟悉自己家乡的历史文化,掌握商业文化分析的历 史唯物主义方法, (四)教学方法与手段 以丰富的史料和活跃的互动为主,从现实问题出发的历史思考激发学生 观察社会现实的使命感和探索问题的兴趣。课堂上以讨论为主,讲授与 回答学生的问题相结合。 第三章地缘维度的佛山商业文化 (一)目的与要求 通过本章的学习,使学生了解佛山的地理环境极其对佛山商业发展的影 响,熟悉从人文地理学的视角分析特定区域的特征,判断其发展方式,掌 (二)教学内容 第一节三江交汇旺佛山 1.主要内容 a.世界商业名城概要 世界主要商业城市示例 世界主要商业城市的地理环境 b.佛山地理环境及其对佛山的影响 佛山的地理环境 对佛山发展机遇的影响 对佛山产业布局的影响 对佛山民俗风情的影响 对佛山人群特征的影响 c.认识水与民族的历史 d.“铁公机”交通体系与水运交通对区域发展的影响比较 2.基本概念和知识点 水运对区域发展的影响:佛山地理环境:西江:北江;绥江;汾江: 近海滨河的环境产生的景影响 3.问题与应用(能力要求 理解地理环境对人的影响,对区域特征的影响。要求学生描绘自己家 乡的地理环境及其对区域特征的影响。 7 本章的内容跨度很大,部分内容涉及到《中国近代史》、《形势与政策》、 《邓小平理论》等课程。通过本章的学习,使学生跳出由快餐式阅读和 智能手机带来的“知识碎片化”和“只见树木不见森林”的窠臼,培养 从历史视角看问题的思维习惯。让学生能够全面了解佛山商业产生和发 展的历史文化背景,熟悉自己家乡的历史文化,掌握商业文化分析的历 史唯物主义方法。 (四)教学方法与手段 以丰富的史料和活跃的互动为主,从现实问题出发的历史思考激发学生 观察社会现实的使命感和探索问题的兴趣。课堂上以讨论为主,讲授与 回答学生的问题相结合。 第三章 地缘维度的佛山商业文化 (一)目的与要求 通过本章的学习,使学生了解佛山的地理环境极其对佛山商业发展的影 响,熟悉从人文地理学的视角分析特定区域的特征,判断其发展方式,掌 握 (二)教学内容 第一节 三江交汇旺佛山 1. 主要内容 a. 世界商业名城概要 世界主要商业城市示例 世界主要商业城市的地理环境 b. 佛山地理环境及其对佛山的影响 佛山的地理环境 对佛山发展机遇的影响 对佛山产业布局的影响 对佛山民俗风情的影响 对佛山人群特征的影响 c. 认识水与民族的历史 d. “铁公机”交通体系与水运交通对区域发展的影响比较 2. 基本概念和知识点 水运对区域发展的影响;佛山地理环境;西江;北江;绥江;汾江; 近海滨河的环境产生的影响 3. 问题与应用(能力要求) 理解地理环境对人的影响,对区域特征的影响。要求学生描绘自己家 乡的地理环境及其对区域特征的影响
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