第四节RISC与CISC的概念 1,主要内容：RISC 2.基本概念和知识点：RISC、CISC、二者区别。 (三)思考与实践 思考1：一段程序的多条指令是如何在处理器各个部分进行处理的，即指令流 程分析。 思考2：CU的白主设计削语对我们国家有客重要？我们国家使用的计算机. 几乎其核心部件CU都是来自西方国家，使得我国计算机技术严重受制于人，而本章 内容就是介绍CU的构成原理，因此，学好本章，对于以后投身我国自主研发设计 CPU来说是基础之基础，重中之重。 实践：指令流程实验 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、上机实践。 第五章存储系统及I0系统 (一)目的与要求 L.本章主要讲授存储器的分类、分级结构以及存储器的技术指标：cache 的基本原理、主存与cache的地址映射以及cache的替换策略与写操 作，I0系统。 2.要求学生掌握存储器与CU的连接以及存储器字扩展、位扩展的方法， 掌握cache的基本原理、地址映射、替换策略：了解存储器的分类、 分级以及各种技术指标、I0系统。 (二)教学内容 第一节存储器层次结构及10系统 1.主要内容：局部性及存储器层次结构 2.基本概念和知识点：局部性，多级存储结构、存储器扩展 第二节高速缓存 1.主要内容：高速缓存组织及映射 2.基本概念和知识点：高速缓存、三种映射 (三)思考与实践 思考：重点理解局部性，它是Cache提速的依据。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、上机实践 五、各教学环节学时分配5 第四节 RISC 与 CISC 的概念 1．主要内容：RISC 2．基本概念和知识点：RISC、CISC、二者区别。 （三）思考与实践 思考 1：一段程序的多条指令是如何在处理器各个部分进行处理的，即指令流 程分析。 思考 2：CPU 的自主设计制造对我们国家有多重要？我们国家使用的计算机， 几乎其核心部件 CPU 都是来自西方国家，使得我国计算机技术严重受制于人，而本章 内容就是介绍 CPU 的构成原理，因此，学好本章，对于以后投身我国自主研发设计 CPU 来说是基础之基础，重中之重。 实践：指令流程实验 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、上机实践。 第五章 存储系统及 IO 系统 （一）目的与要求 1．本章主要讲授存储器的分类、分级结构以及存储器的技术指标；cache 的基本原理、主存与 cache 的地址映射以及 cache 的替换策略与写操 作，IO 系统。 2．要求学生掌握存储器与 CPU 的连接以及存储器字扩展、位扩展的方法， 掌握 cache 的基本原理、地址映射、替换策略；了解存储器的分类、 分级以及各种技术指标、IO 系统。 （二）教学内容 第一节 存储器层次结构及 IO 系统 1．主要内容：局部性及存储器层次结构 2．基本概念和知识点：局部性，多级存储结构、存储器扩展 第二节 高速缓存 1．主要内容：高速缓存组织及映射 2．基本概念和知识点：高速缓存、三种映射 （三）思考与实践 思考：重点理解局部性，它是 Cache 提速的依据。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、上机实践 五、各教学环节学时分配 教学环节 讲 习 题 讨 论 实验 其他教 学环节 小