授课日期 班次 授课时数2 课题: 任务三:单片机做加、减、乘、除运算 教学目的:掌握MCS-51的算术运算类指令,区分增量指令和加法指令的不同 了解单片机的算术运算部件 重点:MCS51算术运算类指令 难点:增量指令(减量指令)和加法指令(减法指令)的区别 教具:多媒体 作业:3.143.15 自用参考书:《单片机应用技术》耿长清主编、《单片机应用技术》刘守义主编 教学过程:一、复习提问 1.MCS-51有哪些数据传送指令? 2什么是指令的寻址方式?MCS-51采用了哪几种寻址方式? 新授 由任务三:单片机做加、减、乘、除运算引入本次课内容 硬件电路与工作原理 通过任务描述,明确任务要求,引导学生画出硬件电路 2.程序设计 3.相关知识 )MCS-51的算术运算指令 2)为什么单片机内部要集成算术运算部件和算术运算指令? 3)增量指令(减量指令)与加法指令(减法指令)有什么不同? 4)算术运算应用举例 4课堂小结 课后小结:授课日期 班次 授课时数 2 课题： 任务三：单片机做加、减、乘、除运算 教学目的：掌握MCS-51的算术运算类指令，区分增量指令和加法指令的不同 了解单片机的算术运算部件 重点： MCS-51算术运算类指令 难点： 增量指令（减量指令）和加法指令（减法指令）的区别 教具： 多媒体 作业： 3.14 3.15 自用参考书：《单片机应用技术》耿长清主编、《单片机应用技术》刘守义主编 教学过程：一、复习提问 1. MCS-51有哪些数据传送指令？ 2.什么是指令的寻址方式？ MCS-51采用了哪几种寻址方式？ 二、新授 由任务三：单片机做加、减、乘、除运算引入本次课内容 1. 硬件电路与工作原理 通过任务描述，明确任务要求，引导学生画出硬件电路 2. 程序设计 3. 相关知识 1）MCS-51的算术运算指令 2）为什么单片机内部要集成算术运算部件和算术运算指令？ 3）增量指令（减量指令）与加法指令（减法指令）有什么不同？ 4）算术运算应用举例 4.课堂小结 课后小结：