3 消费者行为理论 8 4 生产理论 6】 5 成本、收益与利润 8 6 完全竞争市场 8 7 不完全竞争市场 8 课堂讨论1课时 8 生产要素定价理论与收入分配 8 9 般均衡分析与福利经济学 4 10 市场失灵、公共选择与产权经济学 3 案例分析1课时 11 微观经济政策 1 合计 70 第一章导论 一、学习目的要求 经济学就发展的整个过程来说，对其定义从认识上的不统一走向一致。只有当人们看到一切经济活动 的根本出发点在于资源是稀缺性的时候，才使得经济科学的定义得到理解上的一致。经济学实质上就是关 于稀缺性资源配置中所形成的一切经济学问题的学问。 二、关键概念： 经济学，理性行为假定，稀缺性规律，生产可能性边界，资源配置，机会成本 三、主要教学内容3 消费者行为理论 8 4 生产理论 8 5 成本、收益与利润 8 6 完全竞争市场 8 7 不完全竞争市场 8 课堂讨论1课时 8 生产要素定价理论与收入分配 8 9 一般均衡分析与福利经济学 4   10 市场失灵、公共选择与产权经济学 3 案例分析1课时   11 微观经济政策 1 合 计   70 第一章 导论 一、学习目的要求 经济学就发展的整个过程来说，对其定义从认识上的不统一走向一致。只有当人们看到一切经济活动 的根本出发点在于资源是稀缺性的时候，才使得经济科学的定义得到理解上的一致。经济学实质上就是关 于稀缺性资源配置中所形成的一切经济学问题的学问。 二、关键概念： 经济学，理性行为假定，稀缺性规律，生产可能性边界，资源配置，机会成本 三、主要教学内容