4、仿写示例:我梦想,登上齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,感受“一览众山小”的豪 情。(2分) 5、(1)示例:“嫦娥二号”卫星成功飞天(1分) (2)属于这则新闻的背景部分。起到补充强调此次卫星发射在我国探月工程中的重大意 义的作用。(2分) 6、综合性学习(5分) (1)示例:赠人玫瑰,手有余香。 关爱别人,快乐自己。 (2)示例:(1)爱,是人间最纯洁的感情。(2)爱是生命的火焰,没有它,一切变成 黑暗 (3)略 阅读理解。(40分) (一)(13分) 7、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来 竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。(2分) 8、因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她 的善良和对我的关爱。(2分 9、:“我知道她并非学者,说了也无益:但既然来问,也就都对她说了。”说明我对从 她那里得到《山海经》没抱任何希望,只是随便说说,这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻 视的心理。(3分) 10、指代阿长为我买来《山海经》这件事。(3分)说明了阿长买来的山海经对我产生 了有益的影响,促使我对读书产生了浓厚的兴趣。 11、抒情。表达了作者永恒的感激和怀念之情,凝聚着“我”对长妈妈的全部情思 寄托了“我”对善良人的衷心祝愿。(3分) (二)(14分) 12、“意外”是指群众在盛怒之下失去理智,以极端方式(如暴打等)对待战俘。“出人 意料”是指群众不仅没有痛打、虐待战俘,反而把食品赠给他们。(3分 13、作者之所以对战俘的肖像、神态和动作进行细致描写,旨在表现他们也是战争的 受害者,这为下面赢得苏联老百姓的同情作好了铺垫。(3分) 14、①处的惊恐表现了年轻伤号面对愤怒的中年妇女的恐惧和绝望。②处的惊恐表现了 年轻伤号面对中年妇女的意外的宽容和原谅的惊讶和不解。(4分) 15、略(4分) (三)(13分) 16、(1)多(2)更加(3)亲近而不庄重(4)应当(4分) 17、(1)我惟独喜爱莲,莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却 不显得妖艳;(2分) (2)对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(2分) 18、鄙弃贪图富贵,追求名利的世风;洁身自好,保持坚贞气节和高尚的品德。(2分) 19、略(3分)4、仿写示例：我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪 情。（2 分） 5、（1）示例：“嫦娥二号”卫星成功飞天（1 分） （2)属于这则新闻的背景部分。起到补充强调此次卫星发射在我国探月工程中的重大意 义的作用。（2 分） 6、综合性学习（5 分） （1）示例：赠人玫瑰，手有余香。 关爱别人，快乐自己。 （2）示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成 黑暗。 （3）略。 二、阅读理解。（40 分） （一）（13 分） 7、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来 竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。（2 分） 8、因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她 的善良和对我的关爱。（2 分） 9、：“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”说明我对从 她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是随便说说，这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻 视的心理。（3 分） 10、指代阿长为我买来《山海经》这件事。（3 分）说明了阿长买来的山海经对我产生 了有益的影响，促使我对读书产生了浓厚的兴趣。 11、抒情。表达了作者永恒的感激和怀念之情，凝聚着“我”对长妈妈的全部情思， 寄托了“我”对善良人的衷心祝愿。（3 分） （二）（14 分） 12、“意外”是指群众在盛怒之下失去理智，以极端方式（如暴打等）对待战俘。“出人 意料”是指群众不仅没有痛打、虐待战俘，反而把食品赠给他们。（3 分） 13、作者之所以对战俘的肖像、神态和动作进行细致描写，旨在表现他们也是战争的 受害者，这为下面赢得苏联老百姓的同情作好了铺垫。（3 分） 14、①处的惊恐表现了年轻伤号面对愤怒的中年妇女的恐惧和绝望。②处的惊恐表现了 年轻伤号面对中年妇女的意外的宽容和原谅的惊讶和不解。（4 分） 15、略（4 分） （三）（13 分） 16、（1）多 （2）更加 （3）亲近而不庄重 （4）应当 （4 分） 17、（1）我惟独喜爱莲，莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却 不显得妖艳；（2 分） （2）对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（2 分） 18、鄙弃贪图富贵，追求名利的世风；洁身自好，保持坚贞气节和高尚的品德。（2 分） 19、略（3 分）