六、积累运用 某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走 廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新朐同学看后,提出应该 改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种说法好?请说出你的理由。 七、古诗词阅读 酬赠诗选读 迷途指津 古人喜欢以诗会友,朋友之间或在花好月圆夜,或在天涯羁旅日,或在长亭送别时,或 在舟车鞍马前,经常互相唱和,你“增”我“酬”。“酬唱”的诗和“赠诗”合称酬赠诗 是一类专门用来交往应酬或赠送亲友同仁的诗歌 酬赠诗常用多种灵活的手法,委婉含蓄的表情达意。读酬赠诗诗,应弄清酬赠双方,所 为何事,写了什么景,抒了什么情。 实战演练 (一)节妇吟Φ寄东平李司空师道②(唐)张籍 君知妾有夫,赠妾双明珠。感君缠绵意,系在红罗襦。 妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。知君用心如日月,事夫誓拟同生死。还君明珠双泪 垂,恨不相逢未嫁时 【注释】Φ节妇吟,乐府诗题。②李师道,节度使,其势炙手可热。中唐以后,藩镇割 据日益严重,李师道为增加其实力,常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。张籍主张统 反对分裂。此诗便为拒绝李师道的拉拢而作 【参考译文】 您知道我已有丈夫,却送我一对明珠;但是感激于你缠绵的情意,我把它们系在红罗小 袄里。不过我家的高楼连着园林一幢又一幢,而且我的丈夫他持枪执戟守卫在明光殿上。虽 然我知道你的心意像日月一样光明磊落,但是我已立下愿誓,打算和丈夫同生共死。所以还 你明珠之际我不禁泪水滑落,为何我们没能相逢在我未曾出嫁之时 【问题】 1、全诗分两个层次。首四句写接珠。前二句从 )角度写授珠,后二句从 )角度写受珠。后六句写( )(各限填两字) 2、诗中女主人公在拒绝第三者的追求时,她给出了哪些理由?请把下面的答案补充完 整 吝:①我已出嫁,要守节。这从“ 两句中可以感受到 ②我的丈夫也很优秀。这从“19 六、积累运用． 某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走 廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新朐同学看后，提出应该 改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。 答： 七、古诗词阅读 酬赠诗选读 迷途指津 古人喜欢以诗会友，朋友之间或在花好月圆夜，或在天涯羁旅日，或在长亭送别时，或 在舟车鞍马前，经常互相唱和，你“增”我“酬”。 “酬唱”的诗和“赠诗”合称酬赠诗， 是一类专门用来交往应酬或赠送亲友同仁的诗歌。 酬赠诗常用多种灵活的手法，委婉含蓄的表情达意。读酬赠诗诗，应弄清酬赠双方，所 为何事，写了什么景，抒了什么情。 实战演练 （一）节妇吟○1 寄东平李司空师道○2 （唐）张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪 垂，恨不相逢未嫁时。 【注释】○1 节妇吟，乐府诗题。○2 李师道，节度使，其势炙手可热。中唐以后，藩镇割 据日益严重，李师道为增加其实力，常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。张籍主张统一， 反对分裂。此诗便为拒绝李师道的拉拢而作。 【参考译文】 您知道我已有丈夫，却送我一对明珠；但是感激于你缠绵的情意，我把它们系在红罗小 袄里。不过我家的高楼连着园林一幢又一幢，而且我的丈夫他持枪执戟守卫在明光殿上。虽 然我知道你的心意像日月一样光明磊落，但是我已立下愿誓，打算和丈夫同生共死。所以还 你明珠之际我不禁泪水滑落，为何我们没能相逢在我未曾出嫁之时？ 【问题】 1、全诗分两个层次。首四句写接珠。前二句从（ ）角度写授珠，后二句从 （ ）角度写受珠。 后六句写（ ）（各限填两字）。 2、诗中女主人公在拒绝第三者的追求时，她给出了哪些理由？请把下面的答案补充完 整。 答 ： ○1 我已出嫁，要守节。这从“ ” 和 “ ”两句中可以感受到； ○2 我的 丈夫 也很 优秀 。这从 “ ”和