1.李嘉图的国际贸易理论认为,国际贸易的必要条件是两个国家之间存在绝对成本差异() 2.生产可能性曲线的斜率等于边际机会成本() 3.在单要素情况下,生产可能性曲线的斜率递增,从而边际机会成本递增(): 两种商品的交换比率就是相对价格线的斜率() 5.当实现国内均衡的时候,一国生产产品的边际机会成本等于产品的交换比率() 6.开展国际贸易后,一过出口产品的价格将降低,进口产品的价格将提高() 7.在单要素情况下,开展贸易后,一国出口产品将实现完全专业化生产() 8.开展贸易后,一国消费者能够消费的产品数量将增加,从而福利得到改善() 9.当实现贸易均衡的情况下,两国相互的进出口产品数量会相等() 三、简答 1.李嘉图的比较成本说与斯密的绝对成本说有什么关系? 2.比较成本说留下了什么问题没有解决? 3.在边际机会成本不变的情况下,为什么一国在开展贸易后会形成生产的完全专业化? 4.根据李嘉图模型说明自由贸易的利益。 四、分析与思考 1.下表给出了中美两国生产一单位大米和小麦的劳动投入量,请分析说明两国各在哪一种产品的生产上具 有比较优势? 美国 中国 大米 小麦 2.在古典国际贸易模型中,假定有A、B两个国家。A国有100个单位的劳动,B国有90个单位的劳动 如果A国生产1单位X产品需要1个劳动,生产1单位Y产品也需要1个劳动;B国生产1单位X产品需 要3个劳动,生产1单位Y产品需要2个劳动。根据以上条件画出A、B两国的生产可能性曲线,并分析哪 个国家生产X产品具有比较成本优势,哪个国家生产Y产品具有比较成本优势? 3.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只 使用劳动一种生产要素,加拿大的总劳动量为600小时,中国的总劳动量为800小时。 计算机 小麦 100小时 4小时 加拿大 60小时 3小时 (1)计算贸易前各国生产计算机的机会成本 2)哪个国家具有生产计算机的比较优势?哪个国家具有生产小麦的比较优势? (3)如果给定世界市场价格是1单位计算机交换22单位小麦,加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节 省对少劳动时间?中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间? (4)在自由贸易情况下,各国应生产什么产品,数量是多少?各国的福利水平是提高了还是降低了?试用 图形说明。 五、论述1．李嘉图的国际贸易理论认为，国际贸易的必要条件是两个国家之间存在绝对成本差异（ ）； 2．生产可能性曲线的斜率等于边际机会成本（ ）； 3．在单要素情况下，生产可能性曲线的斜率递增，从而边际机会成本递增（ ）； 4．两种商品的交换比率就是相对价格线的斜率（ ）； 5．当实现国内均衡的时候，一国生产产品的边际机会成本等于产品的交换比率（ ）； 6．开展国际贸易后，一过出口产品的价格将降低，进口产品的价格将提高（ ）； 7．在单要素情况下，开展贸易后，一国出口产品将实现完全专业化生产（ ）； 8．开展贸易后，一国消费者能够消费的产品数量将增加，从而福利得到改善（ ）； 9．当实现贸易均衡的情况下，两国相互的进出口产品数量会相等（ ）。 三、简答 1．李嘉图的比较成本说与斯密的绝对成本说有什么关系？ 2．比较成本说留下了什么问题没有解决？ 3．在边际机会成本不变的情况下，为什么一国在开展贸易后会形成生产的完全专业化？ 4．根据李嘉图模型说明自由贸易的利益。 四、分析与思考 1．下表给出了中美两国生产一单位大米和小麦的劳动投入量，请分析说明两国各在哪一种产品的生产上具 有比较优势？ 美国 中国 大米 2 5 小麦 1 2 2．在古典国际贸易模型中，假定有 A、B 两个国家。A 国有 100 个单位的劳动，B 国有 90 个单位的劳动。 如果 A 国生产 1 单位 X 产品需要 1 个劳动，生产 1 单位 Y 产品也需要 1 个劳动；B 国生产 1 单位 X 产品需 要 3 个劳动，生产 1 单位 Y 产品需要 2 个劳动。根据以上条件画出 A、B 两国的生产可能性曲线，并分析哪 个国家生产 X 产品具有比较成本优势，哪个国家生产 Y 产品具有比较成本优势？ 3．下表列出了加拿大和中国生产 1 单位计算机和 1 单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只 使用劳动一种生产要素，加拿大的总劳动量为 600 小时，中国的总劳动量为 800 小时。 计算机 小麦 中? 国 100 小时 4 小时 加拿大 60 小时 3 小时 （1）计算贸易前各国生产计算机的机会成本； （2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？ （3）如果给定世界市场价格是 1 单位计算机交换 22 单位小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节 省对少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？ （4）在自由贸易情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？各国的福利水平是提高了还是降低了？试用 图形说明。 五、论述