6、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提 醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 可以是寥寥的片言只语,也可以是 可能直对相知的友人,也可以朝向 可以是面对面的激烈争辩,也可 以只是 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 7、排列语序合理的一项是 ①可是,这个因素常常不是每个人都会注意到的。 ②这种情况就比食物本身的不清洁,更容易被人所忽略 ③不洁的饮食,或者说,微生物的感染,是引起急性胃肠病的最多见的因素 ④特别是有的时候,食物本身本来很清洁,可是由于手的不清洁,或者菜刀、案板、抹布 的不清洁,而致使人受到感染。 A、③①②④B、②①④③C、③①④②D、④②③① 8、下面的诗句诵读节奏划分正确的一项是 A、绿树/村/边合,青山/郭外/斜。 B、谁家/玉/笛/暗飞声,散/入春风/满洛城 C、老夫/聊/发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍。 D、塞下/秋来/风景/异,衡阳/雁去/无/留意。 、积累运用(共19分) 1、古诗文默写(每空1分,共8分) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2)何当共剪西窗烛 。(李商隐《夜雨寄北》) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)路漫漫其修远兮 。(屈原《离骚》) (5)阅读古代诗文,四季美景尽收眼底:早春有“乱花渐欲迷人眼, 盛夏有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,深秋有“ 便引诗情 到碧霄”,寒冬有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 (6)两千多年前孔子就曾说过“ 这句话鲜明地概括了学习的三重境界,成为后世许多学者努力的方向、奋斗的目标 2、语言运用: (1)根据提供的语境,在下面句子的横线上填写恰当的内容,使之衔接连贯。(2分) 人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足 ,可谓顺境:生于 ,土壤贫瘠,可谓 。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选 择生活态度 (2)“藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。”这首诗2 6、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提 醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ________；可能直对相知的友人，也可以朝向________；可以是面对面的激烈争辩，也可 以只是________。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 7、排列语序合理的一项是 ①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。 ②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。 ③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。 ④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布 的不清洁，而致使人受到感染。 A、③①②④ B、②①④③ C、③①④② D、④②③① 8、下面的诗句诵读节奏划分正确的一项是 A、绿树／村／边合，青山／郭外／斜。 B、谁家／玉／笛／暗飞声，散／入春风／满洛城。 C、老夫／聊／发／少年狂，左／牵黄，右／擎苍。 D、塞下／秋来／风景／异，衡阳／雁去／无／留意。 二、积累运用（共 19 分） 1、古诗文默写（每空 1 分，共 8 分） （1）_____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （2）何当共剪西窗烛，________________________。（李商隐《夜雨寄北》） （3）____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）路漫漫其修远兮，________________________。（屈原《离骚》） （5）阅读古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼，__________________。” 盛夏有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，深秋有“____________________，便引诗情 到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 （6）两千多年前孔子就曾说过“______________________，______________________。” 这句话鲜明地概括了学习的三重境界，成为后世许多学者努力的方向、奋斗的目标。 2、语言运用： （1）根据提供的语境，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之衔接连贯。（2 分） 人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可谓顺境；生于 __， ，土壤贫瘠，可谓 ___。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选 择生活态度。 （2）“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”这首诗