初遇嘲笑时 八子的笑毫无杂质,完全是承认的表情 完全是接受的态度,意思是:没错儿,换 了别人我也会笑他的,可惜这回是我。 屡遭喇笑时 快乐自由 很多孩子一起嘲笑他时 8.文中以下三处写到孩子们嘲笑八子,说话人的目的有何不同?请选择其中两处回答。 6分) (A)八子把那裤子穿到学校,同学们都笑他,笑那是女人穿的,是娘们儿穿的,是“臭美 妞才穿的呢! (B)k再转向次懦弱的一个:“嘿,你早就想跟臭美妞儿一块玩儿了是不是?” (C)懦弱的孩子们(我也是一个)于是跟着喊:“花裤子!臭美妞!花裤子!臭美妞!” 19.结合文中内容,说说第⑤段划线句子“那个可怕的孩子已经长大,长大得到处都在 一句有何深意,谈谈你的理解。(4分) 20.请展开想象,用第一人称描写一下第⑥段“我投靠在k一边,心却追随着八子”时,“我 的心理活动。(4分) 21.下面哪部作品的体裁与史铁生《八子》的体裁不一致。()(3分) A杨绛的《老王》B冯骥才的《俗世奇人》C鲁迅的《藤野先生》D朱自清的《背影》 【201l年广州天河区一模记叙文】 17.【情节理解】(6分) 八子的性情表现 文中的语句 初遇嘲笑时 然、单纯、天真 八子的笑毫无杂质,完全是承认的表情,完全是接受 (任选其一即可给2分) 的态度,意思是:没错儿,换了别人我也会笑他的 可惜这回是我 屡遭嘲笑时 快乐自由 八子仍在树上快乐地攀爬,在房顶上自由地蹦跳,在 那片开阔的空地上风似地飞跑,独自玩得投入 很多孩子一起嘲笑畏怯,疑虑,或是忧哀 八子站在高高的煤堆上,脸上的羞惭已不那么纯粹 他时 (任选其一即可给2分) 似垩也有了畏怯,疑虑,或是忧哀。 18.【内容理解】(6分)(A)取笑八子。(2分)(B)吓唬懦弱的孩子们,阻子孩子们跟八子玩。(2分) (C)讨好k(2分 (此题意思对即可) 19.【句意理解】(4分)当时社会,像k那样的人已经很多了(2分):表现了作者对k那种人的痛恨和 种人越来越多的担忧。(2分)(每点2分,意思对即可。) 20.【鉴赏体验】(4分)我好羡慕八子真想跟他一起玩(2分),可是哪敢得罪K呢?(2分)(此题意思对 即可) 21.【文学常识】(3分)D(《俗世奇人》是小说。)初遇嘲笑时 八子的笑毫无杂质，完全是承认的表情， 完全是接受的态度，意思是：没错儿，换 了别人我也会笑他的，可惜这回是我。 屡遭嘲笑时 快乐 自由 很多孩子一起嘲笑他时 18.文中以下三处写到孩子们嘲笑八子，说话人的目的有何不同？请选择其中两处回答。 （6 分） （A）八子把那裤子穿到学校，同学们都笑他，笑那是女人穿的，是娘们儿穿的，是“臭美 妞才穿的呢！” （B）k 再转向次懦弱的一个：“嘿，你早就想跟臭美妞儿一块玩儿了是不是？” （C）懦弱的孩子们（我也是一个）于是跟着喊：“花裤子！臭美妞！花裤子！臭美妞！” 19．结合文中内容，说说第⑤段划线句子“那个可怕的孩子已经长大，长大得到处都在” 一句有何深意，谈谈你的理解。（4 分） 20.请展开想象，用第一人称描写一下第⑥段“我投靠在 k 一边，心却追随着八子”时，“我” 的心理活动。（4 分） 21．下面哪部作品的体裁与史铁生《八子》的体裁不一致。（ ）(3 分) A 杨绛的《老王》 B 冯骥才的《俗世奇人》 C 鲁迅的《藤野先生》 D 朱自清的《背影》 【2011 年广州天河区一模记叙文】 17．【情节理解】（6 分） 八子的性情表现 文中的语句 初遇嘲笑时 坦然、单纯、天真 （任选其一即可给 2 分） 八子的笑毫无杂质，完全是承认的表情，完全是接受 的态度，意思是：没错儿，换了别人我也会笑他的， 可惜这回是我。 屡遭嘲笑时 快乐 自由 八子仍在树上快乐地攀爬，在房顶上自由地蹦跳，在 那片开阔的空地上风似地飞跑，独自玩得投入。 很多孩子一起嘲笑 他时 畏怯，疑虑，或是忧哀 （任选其一即可给 2 分） 八子站在高高的煤堆上，脸上的羞惭已不那么纯粹， 似乎也有了畏怯，疑虑，或是忧哀。 18．【内容理解】（6 分）（A）取笑八子。（2 分） （B）吓唬懦弱的孩子们，阻子孩子们跟八子玩。（2 分） （C）讨好 k （2 分） （此题意思对即可） 19．【句意理解】（4 分）当时社会，像 k 那样的人已经很多了（2 分）；表现了作者对 k 那种人的痛恨和那 种人越来越多的担忧。（2 分）（每点 2 分，意思对即可。） 20．【鉴赏体验】（4 分）我好羡慕八子真想跟他一起玩（2 分），可是哪敢得罪 K 呢？（2 分）（此题意思对 即可） 21．【文学常识】（3 分）D（《俗世奇人》是小说。）