(三)思考与实践： 综述中国犯罪学的发展历程 了解犯罪学的法治哲学属性 认识法治政治理论方法、原则、体系 (四)教学方法与手段 课程讲授，集体讨论 第五章犯罪的界定 (一)目的与要求： 1.了解犯罪观的嬗变过程 2.掌握犯罪的形式界定： 3.掌握犯罪的实质界定。 (二)教学内容： 第一节犯罪观的媗变 1.主要内容：刑事古典学派的犯罪观：刑事近代学派的犯罪观：刑事现代理论 的犯罪观。（重点） 2.基本观念和知识点：刑事古典学派代表人物及其观点：刑事近代学派代表人 物及其观点（难点） 第二节犯罪的形式界定 1.主要内容：犯罪界定的基本视角：犯罪的形式界定的基本蕴涵：犯罪形式界 定的三元结构模式；犯罪形式界定的双层结构模式：犯罪界定的平面整合结构模式。 2.基本观念和知识点：犯罪界定的基本视角：我国对词问题的观点 第三节犯罪的实质界定 1主要内容：犯罪实质界定的基本蕴涵：犯罪实质界定的实然层面：犯罪实质 界定的应然层面：犯罪界定的时空差异性。 2.基本观念和知识点：犯罪界定的时空差异性： 3.问题与应用：如何理解犯罪实质界定的实然层面和应然层面 (三)思考与实践： 综述犯罪观的增变历程 (四)教学方法与手段 课程讲授，集体讨论 第六章犯罪的表现与测量 (一)目的与要求： 1.了解犯罪现象的分类： 2.掌握犯罪现象表现形式与测量方法 (二)教学内容：5 (三)思考与实践： 综述中国犯罪学的发展历程 了解犯罪学的法治哲学属性 认识法治政治理论方法、原则、体系 (四)教学方法与手段 课程讲授，集体讨论 第五章 犯罪的界定 （一）目的与要求： 1.了解犯罪观的嬗变过程； 2.掌握犯罪的形式界定； 3.掌握犯罪的实质界定。 (二）教学内容： 第一节 犯罪观的嬗变 1.主要内容：刑事古典学派的犯罪观；刑事近代学派的犯罪观；刑事现代理论 的犯罪观。（重点） 2.基本观念和知识点：刑事古典学派代表人物及其观点；刑事近代学派代表人 物及其观点（难点） 第二节 犯罪的形式界定 1.主要内容：犯罪界定的基本视角；犯罪的形式界定的基本蕴涵；犯罪形式界 定的三元结构模式；犯罪形式界定的双层结构模式；犯罪界定的平面整合结构模式。 2.基本观念和知识点：犯罪界定的基本视角；我国对词问题的观点 第三节 犯罪的实质界定 1.主要内容：犯罪实质界定的基本蕴涵；犯罪实质界定的实然层面；犯罪实质 界定的应然层面；犯罪界定的时空差异性。 2.基本观念和知识点：犯罪界定的时空差异性； 3.问题与应用：如何理解犯罪实质界定的实然层面和应然层面 （三）思考与实践： 综述犯罪观的嬗变历程 (四)教学方法与手段 课程讲授，集体讨论 第六章 犯罪的表现与测量 （一）目的与要求： 1.了解犯罪现象的分类； 2.掌握犯罪现象表现形式与测量方法。 （二）教学内容：