(二)教学内容 1、四型变态反应性疾病发生的原因及其机理。 2、自身免疫疾病的分类及其发生机理。 3、免疫缺陷病的分类及其发生机理。 (三)教学要求 本章以同学自学为主,复习相关的免疫学等有相关的知识。 (四)重点、难点及教学建议 重点:掌握四型变态反应性疾病发生的原因及其机理,提高动物自身的免疫能力,减少 变态反应性疾病的发生,尽量减少经济损失 难点:免疫与疾病的关系。 教学建议:利用多媒体病例的展示,加深学生对变态反应性疾病的理解 第六章应激与疾病 (一)教学目的: 通过讲授,使学生掌握应激的概念,应激时机体的病理生理变化,胃溃疡发生机理,应 激在防治疾病中的重要性 (二)教学内容: 1、应激的概念, 2、应激反应的发生机理及对机体的影响 3、应激在防治疾病中的重要性即应激综合症的类型及发生机理。 (三)教学要求 1、复习生理学有关神经内分泌、丘脑一垂体一皮质系统的知识,加深理解应激发生机理 2、结合图表,讲解应激的概念及应激发生相关机理。 3、应激性疾病的临床特点及防制措施。 (四)重点、难点及教学建议 重点:掌握应激原,应激的概念。应激时机体的病理生理变化: 难点:应激发生机理:交感神经和肾上腺髓质变化,下丘脑一垂体一肾上腺皮质变化, 其他激素分泌变化。 应激时机体的变化:应激时代谢变化,应激时血液的变化,应激时循环系统变化,肾上 腺和消化道(胃溃疡)的病变。免疫功能的改变。 教学建议 1、复习生理学相关的丘脑一垂体一皮质系统的功能。（二）教学内容： 1、四型变态反应性疾病发生的原因及其机理。 2、自身免疫疾病的分类及其发生机理。 3、免疫缺陷病的分类及其发生机理。 （三）教学要求： 本章以同学自学为主，复习相关的免疫学等有相关的知识。 （四）重点、难点及教学建议 重点：掌握四型变态反应性疾病发生的原因及其机理，提高动物自身的免疫能力，减少 变态反应性疾病的发生，尽量减少经济损失。 难点：免疫与疾病的关系。 教学建议：利用多媒体病例的展示，加深学生对变态反应性疾病的理解。 第六章 应激与疾病 （一）教学目的： 通过讲授，使学生掌握应激的概念，应激时机体的病理生理变化，胃溃疡发生机理，应 激在防治疾病中的重要性。 （二）教学内容： 1、应激的概念。 2、应激反应的发生机理及对机体的影响。 3、应激在防治疾病中的重要性即应激综合症的类型及发生机理。 （三）教学要求： 1、复习生理学有关神经内分泌、丘脑—垂体—皮质系统的知识，加深理解应激发生机理。 2、结合图表，讲解应激的概念及应激发生相关机理。 3、应激性疾病的临床特点及防制措施。 （四）重点、难点及教学建议 重点： 掌握应激原，应激的概念。应激时机体的病理生理变化： 难点：应激发生机理：交感神经和肾上腺髓质变化，下丘脑—垂体—肾上腺皮质变化， 其他激素分泌变化。 应激时机体的变化：应激时代谢变化，应激时血液的变化，应激时循环系统变化，肾上 腺和消化道（胃溃疡）的病变。免疫功能的改变。 教学建议 1、复习生理学相关的丘脑—垂体—皮质系统的功能