八年级语文下册第五单元训练 、基础知识平台(16分) 1.下列词语书写错误的一项是(4分)( A水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊 B奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理 C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗 D短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝 2.下列各项中修辞方法判断正确的一项是(4分)() (1)急湍甚箭,猛浪若奔 (2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 (3)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意, (4)负势竞上,互相轩邈。 A.比喻排比排比拟人 B拟人对偶排比拟人 C.比喻对偶排比拟人 D.比喻对偶拟人比喻 名句积累(8分) (1) ,干戈寥落四周星。《过零丁洋》 (2) 山河表里潼关路。《山坡羊·潼关怀古》 (3)明月几时有? 。《水调歌头》 (4)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句 (5)古诗词中常运用典故表达情感,请写出连续性两句 综合性学习实践(44分) (一)文言文阅读(14分) 阅读《以不贪为宝》,回答问题 以不贪为宝 宋人或得玉,献请子罕,子罕弗受,献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献 之。”子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝 1用“/”给画线部分断句。(2分) 2解释下列句子中的加点的字。(4分) (1)宋人或得玉( (2)子罕弗受( (3)若以与我( (4)皆丧宝也( 3本文的主题是什么?(2分) 4子罕“以不贪为宝”,你认为人生之“宝”是什么?(3分) 5从子罕的身上你得到怎样的启示。(3分) (二)课外现代文阅读(26分) 阅读下文,回答问题八年级语文下册第五单元训练 一、基础知识平台（16 分） 1.下列词语书写错误的一项是（4 分）（ ） A.水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊 B.奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理 C.疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗 D.短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝 2.下列各项中修辞方法判断正确的一项是（4 分）（ ） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 （3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （4）负势竞上，互相轩邈。 A.比喻 排比 排比 拟人 B.拟人 对偶 排比 拟人 C.比喻 对偶 排比 拟人 D.比喻 对偶 拟人 比喻 3.名句积累（8 分） （1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》 （2）_________，_________，山河表里潼关路。《山坡羊·潼关怀古》 （3）明月几时有？__________________。《水调歌头》 （4）《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句：____________________________________。 （5）古诗词中常运用典故表达情感，请写出连续性两句_________，_________。 二、综合性学习实践（44 分） （一）文言文阅读（14 分） 阅读《以不贪为宝》，回答问题。 以不贪为宝 宋人或得玉，献请子罕，子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献 之。”子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。 1.用“/”给画线部分断句。（2 分） 2.解释下列句子中的加点的字。（4 分） （1）宋人或．得玉（ ） （2）子罕弗受．（ ） （3）若以与．我（ ） （4）皆丧．宝也（ ） 3.本文的主题是什么？（2 分） 4.子罕“以不贪为宝”，你认为人生之“宝”是什么？（3 分） 5.从子罕的身上你得到怎样的启示。（3 分） （二）课外现代文阅读（26 分） 阅读下文，回答问题