1.认识职业(务)中的生字 2.展示台。 3.日积月累。 教具准音■ 生字卡片、多媒体课件。 教学过 情境导入 在生活中有许多职业看看下面的职业中哪些字你不认识。 认字写字 原师工程 cheng师魔m术师建jdn筑zh师理发师 演ydn员营ying业员服务w员裁判pan员饲si养yang员 1学生齐读词语 2开火车读词语 3.去掉拼音读词 4读句子巩固认字。(课件出示句子) 小明的爸爸是工程师妈妈是理发师;小军的爸爸是建筑师,妈妈是服务员小华的爸爸是 饲养员妈妈是营业员小乐的哥哥是魔术师叔叔是厨师;小欢的爸爸是裁判员妈妈是演员。 5测试。用线将拼音和汉字连起来。 工程师 y yuan 饲养员 g ong ch g sh 理发师 y ng ye yuan 裁判员 mo shu sh I 建筑师 fu wu yu an 服务员 ji an zh u sh i 魔术师 saipan yuan 营业员 II fa sh i 厨师 sI yang yu an 演员 展示台 师:同学们在练习写字时发现了什么,学会了什么?请展示给大家 生我会观察字的每一笔画在田字格中的位置。例如 美 上面两点在上竖线的两边第三横在田字格的中横线上撇和捺在下竖线的两边这样写 2/112 / 11 1. 认识职业(务)中的生字。 2. 展示台。 3.日积月累。 生字卡片、多媒体课件。 一 情境导入 在生活中,有许多职业,看看下面的职业中,哪些字你不认识。 二 认字写字 厨师 工程 chénɡ 师 魔 mó 术师 建 jiàn 筑 zhù 师 理发师 演 yǎn 员 营 yínɡ 业员 服务 wù 员 裁判 pàn 员 饲 sì 养 yǎnɡ 员 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语。 3.去掉拼音读词。 4.读句子,巩固认字。(课件出示句子) 小明的爸爸是工程师,妈妈是理发师;小军的爸爸是建筑师,妈妈是服务员;小华的爸爸是 饲养员,妈妈是营业员;小乐的哥哥是魔术师,叔叔是厨师;小欢的爸爸是裁判员,妈妈是演员。 5.测试。用线将拼音和汉字连起来。 三 展示台 师:同学们在练习写字时,发现了什么,学会了什么?请展示给大家。 生:我会观察字的每一笔画在田字格中的位置。例如: 美 上面两点在上竖线的两边,第三横在田字格的中横线上,撇和捺在下竖线的两边,这样写