讨论内容： 无 自学拓展： 实例编写 个机会游戏程序 5、Arrays(数组)(2学时)（支撑课程目标1） )介绍二维数组数组的声明，以及动态分配 2)数组元素的计算 3)传递数组到方法中 4)数组捧序，介绍几种排序方法。 5)数组中数据查询并举例说明 6)介绍多维数组，包括多维数组的定义和使用 目标及要求： 1)掌握数组的声明与动态分配★ 2)熟悉几种常用的数组排序方法 3)掌握在方法中将数组作为参数，完成数组元素的传递 令作业内容： 数组元素的求和，用直方图显示数组的数据 讨论内容： 无 自半拓展： 无 6、Object-Based Programming(基于对象的编程)(5学时)（支撑课程目标2） 1)抽象数据类型类的声明和定义 2)介绍对类的一些操作，实例化一个类，对类中成员的访问 3)创建一个包，包的作用，以及包的创建和使用 4)this指针用法 5)构造方法的概念，构造方法的特点及作用 6)重载的构造方法，在一个类中有多个构造方法 7)常数的定义，Final关键字 8)什么是组合？Has-a关系 9)“包”的访问权限。 10)静态类成员 目标及要求 1)掌握类的基本概念和类的基本操作★ 2)掌握this指针用法★△ 讨论内容： 无  自学拓展： 实例编写，一个机会游戏程序 5、 Arrays(数组) （2 学时）（支撑课程目标 1） 1) 介绍二维数组 数组的声明，以及动态分配 2) 数组元素的计算 3) 传递数组到方法中 4) 数组排序，介绍几种排序方法。 5) 数组中数据查询并举例说明 6) 介绍多维数组，包括多维数组的定义和使用  目标及要求： 1）掌握数组的声明与动态分配 2）熟悉几种常用的数组排序方法 3）掌握在方法中将数组作为参数，完成数组元素的传递  作业内容： 数组元素的求和，用直方图显示数组的数据  讨论内容： 无  自学拓展： 无 6、 Object-Based Programming(基于对象的编程) （5 学时）（支撑课程目标 2） 1）抽象数据类型类的声明和定义 2）介绍对类的一些操作，实例化一个类，对类中成员的访问 3） 创建一个包， 包的作用，以及包的创建和使用 4）this 指针用法 5）构造方法的概念，构造方法的特点及作用 6）重载的构造方法，在一个类中有多个构造方法 7）常数的定义，Final 关键字 8）什么是组合？Has-a 关系 9）“包”的访问权限。 10）静态类成员  目标及要求： 1）掌握类的基本概念和类的基本操作 2）掌握 this 指针用法