吉林出版社2007年。 知识单元4：共和主义与自由主义之争：自由观种种 参考学时：9学时 学习内容： 1.自由观种种。 2.自由主义自由观。 3、新共和主义自由观。 学习目标： 通过了解西方政治思想史中的各种自由观准确定位古典自由主义自由观，进 而探究共和主义自由观和自由主义自由观之间的关键差异，并由此引出二者对当 代西方政治问题的应对之不同。 作业： 1、问题研讨 (1)梳理西方政治思想史中出现的各种自由观。 (2)总结自由主义自由观内部的分歧与交叉共识。 (3)概括新共和主义自由观。 2、答疑与总结 (1)英美自由主义与欧陆自由主义之间。 (2)共和主义之新雅典学派与新罗马学派的分歧。 (3)斯金纳与佩迪特：新罗马学派内部。 参阅文献 (1)邦雅曼·贡斯当著，阎克文、刘满贵译，冯克利校：《古代人的自由与 现代人的自由》，商务印书馆，1999。【特别是其1819年的演讲】 (2)以赛亚·柏林：《自由四论》，台湾联经出版事业公司1987年。 (3)斯金纳，“第三种自由概念”（应奇/译），《第三种自由》，应奇、刘训练 吉林出版社 2007 年。 知识单元 4：共和主义与自由主义之争：自由观种种 参考学时：9 学时 学习内容： 1．自由观种种。 2．自由主义自由观。 3、新共和主义自由观。 学习目标： 通过了解西方政治思想史中的各种自由观准确定位古典自由主义自由观，进 而探究共和主义自由观和自由主义自由观之间的关键差异，并由此引出二者对当 代西方政治问题的应对之不同。 作业： 1、问题研讨 （1）梳理西方政治思想史中出现的各种自由观。 （2）总结自由主义自由观内部的分歧与交叉共识。 （3）概括新共和主义自由观。 2、答疑与总结 （1）英美自由主义与欧陆自由主义之间。 （2）共和主义之新雅典学派与新罗马学派的分歧。 （3）斯金纳与佩迪特：新罗马学派内部。 参阅文献 （1）邦雅曼•贡斯当 著，阎克文、刘满贵译，冯克利校：《古代人的自由与 现代人的自由》，商务印书馆，1999。【特别是其 1819 年的演讲】 （2）以赛亚·柏林:《自由四论》，台湾联经出版事业公司 1987 年。 （3）斯金纳，“第三种自由概念”（应奇/译），《第三种自由》，应奇、刘训练