《道路工程测量》实训重修考试安排 、重修目的及任务 1.重修目的 《道路工程测量》实训重修是学生在道路工程测量实训不及格之后进行的 次考试安排。其目的是通过考察理论知识和仪器实操使学生巩固和深化对道路工 程测量实训的学习,从而增强学生的专业学习兴趣,为后续专业知识的学习奠定 良好的基础。 2.重修任务 (1)考察理论知识,见任务 (2)实践环节,见任务二。 3、辅导教师:上学期间任课教师 计划与仪器工具 1.理论知识考察30分钟 2.仪器实操70分钟; 3.借领仪器工具:经纬仪或全站仪1套、钢尺1把 4.自备:铅笔、小刀、草稿纸、计算器(无存储功能 三、重修地点 原则要求山西建筑职业技术学院。自行安排食宿。 四、重修成绩评定 重修成绩的考核采用综合评定的方法,重修成绩评定依据如下: 1、理论知识(50分) 采取现场答辩形式 2、实践环节(50分) (1)重修人员必须操作仪器 (2)若需其他配合人员,由重修人员自己配备 (3)在仪器操作过程中,重修人员严禁与任何人员交谈与考试有关的内容; (4)重修人员应该提交测设数据、放样位置以及放样后各边距离检查结果 其中,测设数据计算占10分,仪器熟练操作占10分,实操态度占10分, 放样位置正确标定占20分。 3、综合成绩评定 综合成绩=理论成绩+仪器实操成绩 重修最终成绩根据综合成绩按及格(综合成绩≥60分,和不及格(综合成 绩<60分)2个等级评定。 五、说明 本重修考试安排适用于三年制高职道路与桥梁工程技术专业、市政工程技术 专业学生使用 市政工程系综合教研室编写 2014.101 《道路工程测量》实训重修考试安排 一、重修目的及任务 1.重修目的 《道路工程测量》实训重修是学生在道路工程测量实训不及格之后进行的一 次考试安排。其目的是通过考察理论知识和仪器实操使学生巩固和深化对道路工 程测量实训的学习，从而增强学生的专业学习兴趣，为后续专业知识的学习奠定 良好的基础。 2.重修任务 (1)考察理论知识，见任务一； (2)实践环节，见任务二。 3、辅导教师：上学期间任课教师。 二、计划与仪器工具 1.理论知识考察 30 分钟； 2.仪器实操 70 分钟； 3.借领仪器工具：经纬仪或全站仪 1 套、钢尺 1 把； 4.自备：铅笔、小刀、草稿纸、计算器（无存储功能）。 三、重修地点 原则要求山西建筑职业技术学院。自行安排食宿。 四、重修成绩评定 重修成绩的考核采用综合评定的方法，重修成绩评定依据如下： 1、理论知识（50 分） 采取现场答辩形式； 2、实践环节（50 分） (1) 重修人员必须操作仪器； (2) 若需其他配合人员，由重修人员自己配备； (3) 在仪器操作过程中，重修人员严禁与任何人员交谈与考试有关的内容； (4) 重修人员应该提交测设数据、放样位置以及放样后各边距离检查结果。 其中，测设数据计算占 10 分，仪器熟练操作占 10 分，实操态度占 10 分， 放样位置正确标定占 20 分。 3、综合成绩评定 综合成绩=理论成绩+仪器实操成绩 重修最终成绩根据综合成绩按及格（综合成绩≥60 分，和不及格（综合成 绩＜60 分）2 个等级评定。 五、说明 本重修考试安排适用于三年制高职道路与桥梁工程技术专业、市政工程技术 专业学生使用。 市政工程系综合教研室编写 2014.10