阳巡抚林富自代,不俟命竟归。行至南安卒,年五十七。 ⑤守仁天资异敏。谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻。忽悟格物致知,当自求诸心,不当求 诸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教,专以致良知为主。学者翕然从之,世 遂有“阳明学”云。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶/浅仓卒 易舟/遁王冕所部兵/执之 B.明日/宸濠方晨其群臣官军/奄至以小舟/载薪乘风纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓 卒易舟遁/王冕所部兵追执之 C.明日宸濠方晨/其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶/浅仓 卒易舟/遁王冕所部兵/追执之 D.明日)宸濠方晨朝其群臣)官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓 卒易舟遁/王冕所部兵追执之 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“进士第一”,即状元。在中国古代科举制度中,元、明、清时,贡士经殿试后及第 者皆称进士,意为可以进授爵位之人。且分为三甲:一甲一人称为状元,二甲称为 榜眼,三甲称为探花 B.“檄”是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。原是文书载体名称,指比较长 的竹木简,用于书写比较重要的文书。后主要指官府用以征召或声讨的文书 C.“刑部”是三省六部制中的一部,主管全国刑罚、律令及审核刑名;“三省”即中书 省、门下省和尚书省,“六部”即吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。每部各辖 四司,共为二十四司 D.“乞骸骨”是自请退职的委婉说法,意为请求使骸骨归葬故乡,即回老家安度晚年 与“致仕”有区别,“致仕”是指官员因为年龄原因而正常退休,把官职交还给皇帝。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.王守仁正直耿介、不惧权贵。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人,向皇帝上 奏章请求营救,触怒刘瑾,结果被廷杖四十贬为贵州龙场驿丞 B.王守仁性格温厚,待人友善。张忠、许泰两人故意放纵京兵冒犯他,他待京兵更加 友善宽厚。他虽是个文士,被迫射箭,三次射中靶心,让张忠、许泰对他心生敬佩。 C.王守仁善于用兵,足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康,迫近安庆时,他不 去救援安庆而去攻打南昌,三十五天就平定宁王叛乱。这一战术与围魏救赵相似。 D.王守仁苦思潜修、重视道德教育。他领悟到要推究事物原理、获得知识,应当探求 自己的内心;教育学生,专门以“致良知”为主。学者大都很认同他,于是有了“阳 明学”的说法。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(共10分,每小题5分) (1)贼闻南昌破,必解围自救。逆击之湖中,蔑不胜矣。 (2)守仁天资异敏,谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。 ⑤守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求 诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世 遂有“阳明学”云。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶/浅仓卒 易舟/遁王冕所部兵/追执之 B．明日/宸濠方晨/朝其群臣官军/奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓 卒易舟遁/王冕所部兵追执之 C．明日/宸濠方晨/朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶/浅仓 卒易舟/遁王冕所部兵/追执之 D．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓 卒易舟遁/王冕所部兵追执之 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．“进士第一”，即状元。在中国古代科举制度中，元、明、清时，贡士经殿试后及第 者皆称进士，意为可以进授爵位之人。且分为三甲：一甲一人称为状元，二甲称为 榜眼，三甲称为探花。 B．“檄”是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一。原是文书载体名称，指比较长 的竹木简，用于书写比较重要的文书。后主要指官府用以征召或声讨的文书。 C．“刑部”是三省六部制中的一部，主管全国刑罚、律令及审核刑名；“三省”即中书 省、门下省和尚书省，“六部”即吏部、礼部、兵部、户部、刑部和工部。每部各辖 四司，共为二十四司。 D．“乞骸骨”是自请退职 的 委婉说法，意为请求使骸骨归葬故乡，即回老家安度晚年； 与“致仕”有区别，“致仕”是指官员因为年龄原因而正常退休，把官职交还给皇帝。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．王守仁正直耿介、不惧权贵。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人，向皇帝上 奏章请求营救，触怒刘瑾，结果被廷杖四十贬为贵州龙场驿丞。 B．王守仁性格温厚，待人友善。张忠、许泰两人故意放纵京兵冒犯他，他待京兵更加 友善宽厚。他虽是个文士，被迫射箭，三次射中靶心，让张忠、许泰对他心生敬佩。 C．王守仁善于用兵，足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆时，他不 去救援安庆而去攻打南昌，三十五天就平定宁王叛乱。这一战术与围魏救赵相似。 D．王守仁苦思潜修、重视道德教育。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当探求 自己的内心；教育学生，专门以“致良知”为主。学者大都很认同他，于是有了“阳 明学”的说法。 13．把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。（共 10 分，每小题 5 分） （1）贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。 （2）守仁天资异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻