教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型 合班理论讲授 [授课题目] 平衡常数 [授课纲目] 第五章化学平衡/第一节平衡常数第二节平衡常数与自由能 [授课时数] 2学时 [教学目的] 1、理解标准平衡常数的意义，掌握K6与△G的关系，掌握多重平衡反应 的Ke的计算： 2、初步掌握化学平衡的有关计算，理解化学平衡移动原理： 3、培养学生分析问题、解决问题的能力，培养创新能力。 1、理解标准平衡常数，掌握热力学等温式及Ke与△G的关系。 [教学重点] 2、掌握平衡的移动 [教学难点] 掌握多重平衡反应的K的计算。 [教学方法打 讲授法 [参考文献] 1、赵士铎主编，普通化学，面向21世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7,43~56 2、徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 1718 3、张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9,74~81 4、刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5,43~47 5、翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12,2841 6.J.D Lee.A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition).New York:Van Nostrand Reinhold Company Ltd.1977教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型] 合班理论讲授 [授课题目] 平衡常数 [授课纲目] 第五章 化学平衡/第一节 平衡常数 第二节 平衡常数与自由能 [授课时数] 2 学时 [教学目的] 1、理解标准平衡常数的意义，掌握 KΘ 与ΔGΘ 的关系，掌握多重平衡反应 的 KΘ 的计算； 2、初步掌握化学平衡的有关计算，理解化学平衡移动原理； 3、培养学生分析问题、解决问题的能力，培养创新能力。 [教学重点] 1、 理解标准平衡常数，掌握热力学等温式及 KΘ 与ΔGΘ 的关系。 2、 掌握平衡的移动 [教学难点] 掌握多重平衡反应的 KΘ 的计算。 [教学方法] 讲授法 [参考文献] 1、 赵士铎主编，普通化学，面向 21 世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7,43～56 2、 徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17～18 3、 张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9，74～81 4、 刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5，43～47 5、 翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12，28～41 6、J.D Lee. A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition). New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd. 1977