北京市各区2013年中考语文一模试题分类汇编 综合性学习 【2013东城一模】三、综合性学习(共11分) 为配合北京市开展的中小学生“减负”活动,班级准备出一期以“减轻负担,快乐学习 为主题的黑板报。请你完成以下任务。 9.阅读材料,提取关于中小学生课业情况的主要信息,并根据两则材料得出关于中国中小学 生学习状况的结论。(4分) 【材料一】 中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对 四个国家的中小学生进行了调查,结果发现中国学生认为学习压力大的比例为86.6%,日本 为690%,韩国为748%,美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。 【材料二】 中小学生课业情况调查 100% 90% 86% 80% 70% 65% 60% 58% 50% 45% ■小学生 40% ■中学生 30% 20% 作业量大担心考试成绩上课没乐趣 主要信息 结论: 10.如何“减负”,是一个复杂的问题,因此也成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括 两条相同的具体意见。(4分) 老师:我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多,教学大纲要求过高等等都 需要改变。“减负”要提质,要消除那些机械的、重复的、盲目的作业,提高质量,激发学 生学习的兴趣。还有,“减负”之后,课余时间增多了,学校的其它设施要上去,充实孩子 们的课外活动。 学生:特别希望作业少一点,精一点,不留简单的惩罚性的抄写类作业;希望老师上课幽默、 生动;还希望中队在课余时间多开展有趣的活动:每天有锻炼的时间,能痛痛快快地看书, 听音乐,看电影电视,和伙伴聊天北京市各区 2013 年中考语文一模试题分类汇编 综合性学习 【2013 东城一模】三、综合性学习（共 11 分） 为配合北京市开展的中小学生“减负”活动，班级准备出一期以“减轻负担，快乐学习” 为主题的黑板报。请你完成以下任务。 9.阅读材料，提取关于中小学生课业情况的主要信息，并根据两则材料得出关于中国中小学 生学习状况的结论。（4 分） 【材料一】 中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对 四个国家的中小学生进行了调查，结果发现中国学生认为学习压力大的比例为 86.6%，日本 为 69.0%，韩国为 74.8%，美国为 67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。 【材料二】 主要信息： 结论： 10.如何“减负”，是一个复杂的问题，因此也成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括 两条相同的具体意见。（4 分） 老师：我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多，教学大纲要求过高等等都 需要改变。“减负”要提质，要消除那些机械的、重复的、盲目的作业，提高质量，激发学 生学习的兴趣。还有，“减负”之后，课余时间增多了，学校的其它设施要上去，充实孩子 们的课外活动。 学生：特别希望作业少一点，精一点，不留简单的惩罚性的抄写类作业；希望老师上课幽默、 生动；还希望中队在课余时间多开展有趣的活动；每天有锻炼的时间，能痛痛快快地看书， 听音乐，看电影电视，和伙伴聊天……