(1)这首诗借“咏史”揭示了怎样的社会现象?表达了作者怎样的思想感情?(4 分) 答: (2)这首诗可分为三个层次,每四句一层。请简要分析诗中三个层次之间的内 在联系。(4分) 答 答案:(1)揭示了世族权贵依仗祖业窃居高位、出身寒微的人虽有才能却只能 屈居下位的社会现象,表达了作者对这种现象的强烈不满和批判。 (2)第一层以比兴起笔,用“松”和“苗”来比喻因“地势”不同而带来的不 平等状况,形象化地引领全诗;第二层是全诗的核心,直接揭示“世胄蹑高位 英俊沉下僚”的社会 现象,并指出这种现象“由来非一朝”;第三层则 通过“金张”和“冯公”两个事例正反对比,具体说明上面现象的存在,并批判 它的不合理性 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1) ,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春》) 不知; ,不武。(《烛之武退秦师》) (3)复为慷慨羽声, 。(《荆轲刺秦王》 (4)惨象, 流言 。(鲁迅《记念刘和 珍君》) 答案:(1)怅寥廓,问苍茫大地;(2)失其所与,以乱易整;(3)士皆瞋目,发尽 上指冠;(4)已使我目不忍视了,尤使我耳不忍闻 五、(12分,每小题4分) 16.假期将至,高三(26)班学生拟请去年考上大学的王菲同学回校介绍经验,给 王菲写了一封邀请函,其中有四处用词不得体,请找出并加以改正。(4分) 邀请函 王菲同学: 为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段,高三(26)班同学想借你放假 回家的机会叫你来校讲一讲,以分享你的点滴经验,切勿推辞 ×学校高三(26) 201 3年1月 (1)将 改为 (2)将 改为 (3)将 改为 (4)将 改为 答案:(1)叫你,请你(②)讲一讲,作报告(或:指导)(3)点滴,宝贵(4 切勿推辞,请你不要推辞(或:希望你能接受邀请) 17.按要求改写下面一句话,改写时可以适当增删个别词语,但必须保留原句主 干。(4分) 林语堂认为,哲学是因为这个世界太严肃而用以求得智慧和欢乐的调剂（1）这首诗借“咏史”揭示了怎样的社会现象?表达了作者怎样的思想感情?(4 分) 答： （2）这首诗可分为三个层次，每四句一层。请简要分析诗中三个层次之间的内 在联系。(4 分) 答： 答案：（1）揭示了世族权贵依仗祖业窃居高位、出身寒微的人虽有才能却只能 屈居下位的社会现象，表达了作者对这种现象的强烈不满和批判。 （2）第一层以比兴起笔，用“松”和“苗”来比喻因“地势”不同而带来的不 平等状况，形象化地引领全诗；第二层是全诗的核心，直接揭示“世胄蹑高位， 英俊沉下僚”的社会 现象，并指出这种现象“由来非一朝”；第三层则 通过“金张”和“冯公”两个事例正反对比，具体说明上面现象的存在，并批判 它的不合理性。 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选 3 个小题)(6 分) (1) ， ，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春》) (2) ，不知； ，不武。（《烛之武退秦师》） (3)复为慷慨羽声， ， 。（《荆轲刺秦王》） (4)惨象， ；流言， 。（鲁迅《记念刘和 珍君》） 答案：(1)怅寥廓，问苍茫大地；(2)失其所与，以乱易整；(3)士皆瞋目，发尽 上指冠；(4)已使我目不忍视了，尤使我耳不忍闻。 五、(12 分，每小题 4 分) 16．假期将至，高三(26)班学生拟请去年考上大学的王菲同学回校介绍经验，给 王菲写了一封邀请函，其中有四处用词不得体，请找出并加以改正。(4 分) 邀请函 王菲同学： 为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三(26)班同学想借你放假 回家的机会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。 ××学校高三(26) 班 201 3 年 1 月 (1)将 改为 (2)将 改为 (3)将 改为 (4)将 改为 答案：(1)叫你，请你 (2)讲一讲，作报告(或：指导) (3)点滴，宝贵 (4) 切勿推辞，请你不要推辞(或：希望你能接受邀请) 17．按要求改写下面一句话，改写时可以适当增删个别词语，但必须保留原句主 干。(4 分) 林语堂认为，哲学是因为这个世界太严肃而用以求得智慧和欢乐的调剂