课堂PPT展示和讨论评分标准 评分标准 观测点 A(90-100J B(75-89) G(60-75) D(0-60 PPT制作情况 PPT制作按时完成，内容完整、 PPT制作按时完成，内容完整、 PPT制作按时完成，内容完 PPT未提交或后期补交， (权重0.3) 正确，思路清晰，有逻辑 正确，思路清晰 整、正确 内容不完整，不能辨识 展示过程表达情况 展示过程，表达清楚，思路清 展示过程，表达不清楚， 展示过程，表达清楚，但个 晰，在规定的时间完成PPT展 展示过程，表达清楚，思路清晰 思路不清晰，未在规定的 (权重0.4) 别地方思路不清晰 示 时间完成PPT展示 回答问题 能够准确快速理清问题的本 能够准确快速理清问题的本质， 能够准确理清问题的本质， 未能够准确理清问题的本 质，并正确回答问题，且做了 (权重0.3) 并正确回答问题 并回答问题 质，且没有正确回答问题 延伸8 课堂 PPT 展示和讨论评分标准 观测点 评分标准 A(90-100) B(75-89) C(60-75) D(0-60) PPT 制作情况 （权重 0.3） PPT 制作按时完成，内容完整、 正确，思路清晰，有逻辑 PPT 制作按时完成，内容完整、 正确，思路清晰 PPT 制作按时完成，内容完 整、正确 PPT 未提交或后期补交， 内容不完整，不能辨识 展示过程表达情况 （权重 0.4） 展示过程，表达清楚，思路清 晰，在规定的时间完成 PPT 展 示 展示过程，表达清楚，思路清晰 展示过程，表达清楚，但个 别地方思路不清晰 展示过程，表达不清楚， 思路不清晰，未在规定的 时间完成 PPT 展示 回答问题 （权重 0.3） 能够准确快速理清问题的本 质，并正确回答问题，且做了 延伸 能够准确快速理清问题的本质， 并正确回答问题 能够准确理清问题的本质， 并回答问题 未能够准确理清问题的本 质，且没有正确回答问题