材。例如光滑过渡处的尺寸、弧长和弦长等尺寸注法可以放到以后有关章节中再陆续进行介 绍。 教学过程； 二、复习旧课 1、简要复习上次课的内容 2、强调两个问愿：(1)画圆形时，必须作出两条互相垂直的细点画线来表示对称中心线， 且线段的交点应为圆心。(2)比例的定义。 二、引入新课题 图样中，图形只能表示物体的形状，不能确定它的大小，因此，图样中必须标注尺寸来 确定其大小。国家标准对尺寸标注的基本方法有一系列的规定，本次课就来学习尺寸标注的 初步知识。 三、教学内容 (一)基本规则 1、机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。 2、图样中（包括技术要求和其他说明）的尺寸，一般以毫米为单位。以毫米为单位时，不 注计量单位的代号或名称，如采用其他单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。 3、图样中所标注的尺寸，为该图样所表示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。 4、机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。为了便于 图样的绘制、使用和保管，图样均应画在规定幅面和格 (二)标注尺寸的基本规定 完整的尺寸标注包含下列四个要素：尺寸界限、尺寸线、尺寸数字和终端（箭头），具 体如图1一11所示。 1、尺寸界线 作用：表示所注尺寸的起始和终止位置，用细实线绘制。 它由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线本 身作尺寸界线。 (6) 材。例如光滑过渡处的尺寸、弧长和弦长等尺寸注法可以放到以后有关章节中再陆续进行介 绍。 教学过程： 二、复习旧课 1、简要复习上次课的内容。 2、强调两个问题：（1）画圆形时，必须作出两条互相垂直的细点画线来表示对称中心线， 且线段的交点应为圆心。（2）比例的定义。 二、引入新课题 图样中，图形只能表示物体的形状，不能确定它的大小，因此，图样中必须标注尺寸来 确定其大小。国家标准对尺寸标注的基本方法有一系列的规定，本次课就来学习尺寸标注的 初步知识。 三、教学内容 （一）基本规则 1、机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。 2、图样中（包括技术要求和其他说明）的尺寸，一般以毫米为单位。以毫米为单位时，不 注计量单位的代号或名称，如采用其他单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。 3、图样中所标注的尺寸，为该图样所表示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。 4、机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。为了便于 图样的绘制、使用和保管，图样均应画在规定幅面和格 （二）标注尺寸的基本规定 完整的尺寸标注包含下列四个要素：尺寸界限、尺寸线、尺寸数字和终端（箭头），具 体如图 1—11 所示。 1、尺寸界线 作用：表示所注尺寸的起始和终止位置，用细实线绘制。 它由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线本 身作尺寸界线。 （a） （b）