教学设计 以拉马克、达尔文的生平为线索 进行讲述,让学生感到这些科学家是 人而不是神,激发学生奋发图强的精 神,并教会学生在学习中培养兴趣。教学设计 以拉马克、达尔文的生平为线索 进行讲述，让学生感到这些科学家是 人而不是神，激发学生奋发图强的精 神，并教会学生在学习中培养兴趣