能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。一一舍我其谁的意气,是 人们腾飞的起点。 献身理想的意气,使人勇敢。 凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志 于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中连 天风雷,可能是红军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵,他们还有理想 在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈 火永生:他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探 寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气 顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的精神动力 勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不 时的规探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜佯 于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于 实验破解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计 献策。—一勇于探索的意气,是成功之眼 望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之 人。让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇 于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远航! 议论文写作提纲(示例4) 《学会历史般的旁观》(议论性散文) 、引论(Ⅰ-4)用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶与蝶眼中的蜂引出中 心论点:爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。(比 喻) 、本论(2-7)分三层论证中心论点。 第一层(5-7)从项羽与刘邦谁更适合做皇帝看“爱憎”、“理性”与“真 实”。(例证、引用、对比,假设分析法) 第二层(8-10)从印象中隋炀帝暴君的形象看大运河的历史价值。(例证, 效果分析法)能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意气，是 人们腾飞的起点。 献身理想的意气，使人勇敢。 凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志 于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍， 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连 天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵，他们还有理想， 在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈 火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探 寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气 顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。 勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。 科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不 时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯 于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于 实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计 献策。——勇于探索的意气，是成功之眼。 …… 望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之 人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇 于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！ 议论文写作提纲（示例 4） 《学会历史般的旁观》（议论性散文） 一、引论（1-4）用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶与蝶眼中的蜂引出中 心论点：爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。（比 喻） 二、本论（2—7）分三层论证中心论点。 第一层（5-7）从项羽与刘邦谁更适合做皇帝看“爱憎”、“理性”与“真 实”。（例证、引用、对比，假设分析法） 第二层（8-10）从印象中隋炀帝暴君的形象看大运河的历史价值。（例证， 效果分析法）