第15次课的教学整体安排 授课时间 。第H周周-第12节课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 第3章大跨屋盖结构(4) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握网壳的结构类型特性和计算 理解网壳的一般计算原则 了解网壳的稳定性问题 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 3.7章网壳 网壳的结构形式一一重点 网壳的一般计算原则一一难点 网壳的稳定性一一难点 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构(上册),钢结构基础.北京:中国建筑工业出版社,2003 2.网架结构设计与施工规程JGJ7-91,北京:中国建筑工业出版社,1991 教学过程设计:复习0分钟,授新课100分钟,安排讨论0分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论调讨论实验课囗练习囗其他 教学方式(请打:讲授区讨论囗指导其他 教学资源(请打√多媒桢型口实口挂囗音口其他 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为第 15 次课的教学整体安排 授课时间 第 14 周 周一 第 1~2 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第 3 章 大跨屋盖结构（4） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握网壳的结构类型特性和计算 理解网壳的一般计算原则 了解网壳的稳定性问题 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 3.7 章网壳 网壳的结构形式——重点 网壳的一般计算原则——难点 网壳的稳定性——难点 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1. 钢结构(上册), 钢结构基础. 北京: 中国建筑工业出版社, 2003 2. 网架结构设计与施工规程 JGJ7-91，北京: 中国建筑工业出版社, 1991 教学过程设计：复习 0 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 0 分钟，布置作业 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一