文字学 古代汉语·音韵学课程习题集 训诂学 文字学部分 1、简述中国古代字典萌芽、成型和发展的历史线索 2、简述《说文解字》 3、简述古代文字学理论研究概况。 4、简述金石学产生、发展的历史情况。 5、简述甲骨学初兴情况和初期著作。 6、熟记古代重要文字学著作的基本情况。 7、简述古代《说文》学历史。 8、试就原始社会晚期陶符能否看作汉字源头谈谈你的看法。 9、试就汉字应否改为拼音文字谈谈你的看法。 10、任选一首唐诗、宋词作品,逐个指出各字的结构类型。 11、查出《现代汉语词典》中所有不能纳入六书或三书的字,并分别归类列成字表 12、针对象形只能是独体字的说法谈谈你的意见,并思考持这种主张的学者为什么会这样 13、从《古文字类编》中找出一些“多形”的形声字,并说明这样认定的理由。 14、简析形声字声旁兼表意现象的原因 15、简析古人把假借与象形、指事、会意、形声并列为六书之一的原因,并简略评价“四 体二用”说。 16、试对三书说分析、评价。 17、查阅《古文字类编》和《简化字总表》,分别举例说明汉字形体简化的各种手段 18、根据《古汉语常用字字典》,分别举例说明汉字分化、合并的各种途径 19、查出《简化字总表》中所有古代不属于繁简字关系的例子,例为字表。 20、查出《古汉语常用字字典》中所有因词义引申而形成的多音多义字,并分别简略说明 21、査出《古汉语常用字字典》中所有因假借而形成的多音多义字,并分别简略说明 22、查出《现代汉语词典》中所有狭义同形字,并分别简略说明。 23、试举出教材以外若干同义换读的例子,并简略说明 24、查出《异体字整理表》中所有古代不属于异体字关系的例子,列成字表 25、查出《古汉语常用字字典》中所有古今字的例子,并简略说明。1 文字学 古代汉语·音韵学 课程习题集 训诂学 一、文字学部分 1、简述中国古代字典萌芽、成型和发展的历史线索。 2、简述《说文解字》。 3、简述古代文字学理论研究概况。 4、简述金石学产生、发展的历史情况。 5、简述甲骨学初兴情况和初期著作。 6、熟记古代重要文字学著作的基本情况。 7、简述古代《说文》学历史。 8、试就原始社会晚期陶符能否看作汉字源头谈谈你的看法。 9、试就汉字应否改为拼音文字谈谈你的看法。 10、任选一首唐诗、宋词作品，逐个指出各字的结构类型。 11、查出《现代汉语词典》中所有不能纳入六书或三书的字，并分别归类列成字表。 12、针对象形只能是独体字的说法谈谈你的意见，并思考持这种主张的学者为什么会这样 说。 13、从《古文字类编》中找出一些“多形”的形声字，并说明这样认定的理由。 14、简析形声字声旁兼表意现象的原因。 15、简析古人把假借与象形、指事、会意、形声并列为六书之一的原因，并简略评价“四 体二用”说。 16、试对三书说分析、评价。 17、查阅《古文字类编》和《简化字总表》，分别举例说明汉字形体简化的各种手段。 18、根据《古汉语常用字字典》，分别举例说明汉字分化、合并的各种途径。 19、查出《简化字总表》中所有古代不属于繁简字关系的例子，例为字表。 20、查出《古汉语常用字字典》中所有因词义引申而形成的多音多义字，并分别简略说明。 21、查出《古汉语常用字字典》中所有因假借而形成的多音多义字，并分别简略说明。 22、查出《现代汉语词典》中所有狭义同形字，并分别简略说明。 23、试举出教材以外若干同义换读的例子，并简略说明。 24、查出《异体字整理表》中所有古代不属于异体字关系的例子，列成字表。 25、查出《古汉语常用字字典》中所有古今字的例子，并简略说明