《科技论文写作》教学大纲 课程类别：综合教育 课程性质：必修 英文名称：Scientific Paper Writing 总学时：16 讲授学时：16 学分1 先修课程：高等数学大学英语 适用专业：土木工程 开课单位：建筑工程学院 一、课程简介 本课程是土木工程学专业的一门综合教有必修课。其教学目的是使学生通过 本课程的学习 能够了解土木工程科技论文写作方面的基本知识 掌握士木工程 科技论文写作格式，掌握土木工程文献及投稿信息的查找方法。为做好毕业设计 (论文)及今后科技论文写作的撰写打下良好的基础。 二、教学内容及基本要求 绪论 (2学时) 致学内容：1.1科技论文的文体意识 1.2大学生科研能力与科研创新 1.3科学研究的方法 1.4科技论文写作与学术道德规范。 教学要求：了解科技论文的概念、特点和分类，写作的发展概况及意义。 授课方式：讲授。 第一章：科学研究与学术论文写作 (2学时) 教学内容：科学研究是学术论文写作的基础：科学研究的基本程序：科学研 究的一般方法：科学研究的理性方法：科学研究的系统科学方法。 教学要求：了解科学研究的程序和方法 授课方式：以讲授为主，辅以课后习题。 第二章：土木工程学术论文的选题 (2学时) 教学内容：学术论文选题的重要意义：选题与课题、文题的关系：选题的原 则；选题的程序与途径：土木工程科技创新选题参考 教学要求：了解学术论文选题有关问题。了解土木工程学科科技方面的创新 选题 授课方式：以教师通过讲授为主，以案例分析为辅 第三章：文献的检素利用和期刊投稿信息 （4学时) 教学内容：资料搜集：传统文献检索的途径：信息时代文献检索的途径：土 木工程文献的检索：土木工程科技期刊投稿信息。 教学要求：掌握文献的检索方法。了解科技期刊投稿信息 授课方式：以教师通过讲授为主，期刊范例介绍为辅 第四章：科技论文的撰写和表述形式 (2学时)3 《科技论文写作》教学大纲 课程类别：综合教育 课程性质：必修 英文名称：Scientific Paper Writing 总学时：16 讲授学时：16 学分：1 先修课程：高等数学 大学英语 适用专业：土木工程 开课单位：建筑工程学院 一、课程简介 本课程是土木工程学专业的一门综合教育必修课。其教学目的是使学生通过 本课程的学习，能够了解土木工程科技论文写作方面的基本知识，掌握土木工程 科技论文写作格式，掌握土木工程文献及投稿信息的查找方法。为做好毕业设计 （论文）及今后科技论文写作的撰写打下良好的基础。 二、教学内容及基本要求 绪论 （2 学时） 教学内容：1.1 科技论文的文体意识； 1.2 大学生科研能力与科研创新； 1.3 科学研究的方法；1.4 科技论文写作与学术道德规范。 教学要求：了解科技论文的概念、特点和分类，写作的发展概况及意义。 授课方式：讲授。 第一章：科学研究与学术论文写作 （2 学时） 教学内容：科学研究是学术论文写作的基础；科学研究的基本程序；科学研 究的一般方法；科学研究的理性方法；科学研究的系统科学方法。 教学要求：了解科学研究的程序和方法 授课方式：以讲授为主，辅以课后习题。 第二章：土木工程学术论文的选题 （2 学时） 教学内容：学术论文选题的重要意义；选题与课题、文题的关系；选题的原 则；选题的程序与途径；土木工程科技创新选题参考 教学要求：了解学术论文选题有关问题。了解土木工程学科科技方面的创新 选题。 授课方式：以教师通过讲授为主，以案例分析为辅。 第三章：文献的检索利用和期刊投稿信息 （4 学时） 教学内容：资料搜集；传统文献检索的途径；信息时代文献检索的途径；土 木工程文献的检索；土木工程科技期刊投稿信息。 教学要求：掌握文献的检索方法。了解科技期刊投稿信息。 授课方式：以教师通过讲授为主，期刊范例介绍为辅。 第四章：科技论文的撰写和表述形式 （2 学时）