3.同位素之间有哪些差异? 培养需要标记的细胞 在学生回答的基础上说明 回答:相对分子质量 (1)有无放射性(确定了真核生物DNA不同和有无放射性 引导学 的复制方式) 生明白 (2)相对分子质量不同(确定了原核生 密度梯 度离心 物DNA的复制方式) 的实验 4.如何根据相对分子质量不同将15N标 方法 记的双链DNA和N标记的双链DNA回答:离心 为下面 如何分开? 分析:1N标记DNA探究推 出示离心结果图 和N标记DNA离心理做准 14N/4N 结果 15N15N 5.如果DNA的一条链含15N,另一条链 含1N,离心后,应处于何种位置? 判断:离心结果 出示离心结果图 14N/4N 14N/15N 15N/5N 6.每条链上既有15N又有4N,离心后, 应处于何种位置? 判断:离心结果 出示:1958年 Meselson大肠杆菌的实验 过程说明图 提问:你认为三种假设子一代的离心结果 各是什么样? 预期:三种假说子 代离心结果 运用假 1958年 说演绎 Meself出示:子一代实验结果图片 预期实验结果 全保留复制‖-lⅡ二 去揭示 以 原核生 大肠杆 物DNA 菌为实 复制方 验材料 弥敝复制‖-‖l 式是半 的实验 保留复 制1958 年 Mesels on 以 大肠杆 菌 为 实 验材料 的实验 3．同位素之间有哪些差异？ 在学生回答的基础上说明： （1）有无放射性（确定了真核生物 DNA 的复制方式） （2）相对分子质量不同（确定了原核生 物 DNA 的复制方式） 4. 如何根据相对分子质量不同将 15N 标 记的双链 DNA 和 14N 标记的双链 DNA 如何分开？ 出示离心结果图 5. 如果 DNA 的一条链含 15N，另一条链 含 14N，离心后，应处于何种位置？ 出示离心结果图 6．每条链上既有 15N 又有 14N，离心后， 应处于何种位置？ 出示：1958 年 Meselson 大肠杆菌的实验 过程说明图 提问：你认为三种假设子一代的离心结果 各是什么样？ 出示：子一代实验结果图片 培养需要标记的细胞 回答：相对分子质量 不同和有无放射性 回答：离心 分析：15N 标记 DNA 和 14N 标记 DNA 离心 结果 判断：离心结果 判断：离心结果 预期：三种假说子一 代离心结果 引导学 生明白 密度梯 度离心 的实验 方法， 为下面 探究推 理做准 备 运用假 说演绎 法揭示 原核生 物 DNA 复制方 式是半 保留复 制