中国古代教学艺术的五个原则 (1)因材施教,长善救失的教学原则 (2)“问对(问答对话)启发式的教学原则 (3)相机而授,适时而教的教学原则 (4)寓理于事,寓义于趣的形象化教学原则 (5)师生相谐,美善相悦的教学原则二、 中国古代教学艺术的五个原则 （1）因材施教，长善救失 的教学原则 （2）“问对” （问答对话）启发式 的教学原则 （3）相机而授，适时而教 的教学原则 （4）寓理于事，寓义于趣的形象化教学原则 （5）师生相谐，美善相悦的教学原则