“为…而…” “请…吧！” “有…，也有…，还有…” “如果…那就+VP/AP+了” 一般疑问句“吗” 特指疑问句“什么，谁，哪儿” 表达意见和感受“觉得” (3)学写汉字 (4)商务会话练习：接风和答谢 2.基本概念和知识点 基本概念：语法点 知识点：生词和汉字的书三 3.问题与应用（能力要求） 学生掌握本课生词和汉字的书写，掌握语法点 (三)思考与实践 1.听写汉字 2.用“Subj.+(Adv.)+小心：一边一边为…而：有…，也 有…，还有…：如果…那就+VP/AP+了：觉得”造句。 3.会话 4.课后练习 (四)教学方法与手段 教学方法：讲练结合，精讲多练，分小组练习。 教学手段：多媒体ppt、视频 第八讲治谈生意 (一)目的与要求 1.了解会话问答中可能碰到的问题 2.掌握不会说或听不懂时所用词语和简单句子，能够运用所学词语进行简 单句子的表达和对话训练 3.完成课后练习 (二)教学内容 1.主要内容 (1)词 (2)语法：“V+起来+了” 比较句。 “又…，又… “不…，不…” 表猜测“恐怕”“为……而…… ” “请……吧! ” “有……，也有……，还有…… ” “如果……那就+VP/AP+了” 一般疑问句“吗” 特指疑问句“什么，谁，哪儿” 表达意见和感受“觉得” （3）学写汉字 （4）商务会话练习：接风和答谢 2.基本概念和知识点 基本概念：语法点 知识点： 生词和汉字的书写 3.问题与应用（能力要求） 学生掌握本课生词和汉字的书写，掌握语法点 （三）思考与实践 1.听写汉字。 2.用“Subj.+（Adv.）+小心；一边……一边；为……而……；有……，也 有……，还有……；如果……那就+VP/AP+了；觉得”造句。 3.会话 4.课后练习 （四）教学方法与手段 教学方法：讲练结合，精讲多练，分小组练习。 教学手段： 多媒体 ppt、视频 第八讲 洽谈生意 （一）目的与要求 1．了解会话问答中可能碰到的问题 2．掌握不会说或听不懂时所用词语和简单句子，能够运用所学词语进行简 单句子的表达和对话训练 3．完成课后练习 （二）教学内容 1.主要内容 （1）词 （2）语法：“V+起来+了” 比较句。 “又……,又……. “不……,不…… ” 表猜测“恐怕