《过程装备成套技术》课程教学大纲 课程编号：013118 课程名称（中/英文）：过程装各成套技术Complete Process Equipment Technology 课程类型：专业核心课 总学时：48 讲课学时：44 讨论课学时：4 学 分：3 话用对象：过程装备与控制工程专业 先修课程：过程设备设计、过程机械、过程原理、工程材料及机械制造基础等课 后续课程：课程设计、毕业设计等 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《过程装备成套技术》课是“过程装备与控制工程”专业的一门综合性专业课程。该课 程是针对上述复杂系统，从加强学生各种基本能力培养，进一步调整知识结构、拓宽知识面， 掌握一些相近学科知识的角度出发，为使学生具备更好的社会适应能力和工程能力而设置的。 本课程的教学目标为： (1)通过本课程综合全面的学习，学生能掌握解决过程工业装备复杂工程问题的专业知 识和思想方法，具各综合应用所学知识解决工程问题 (2)通过工艺路线的开发和选择的学习，并结合工艺管道设计和安装的学习，掌捉工艺 开发与工艺设计的基本程序和主要内容及工艺路线选择的原则及顺序，了解初步设计及施工 图设计的基本内容，学生能够根据工艺设计要求，进行过程单元设备和管道设计，并体现创 新意识。 (3)通过经济分析与评价的学习，同时对环境影响评价及可行性研究，能分析和评价专 业工程实践和过程工业装备复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影 响，并理解应承担的责任。 (4)通过过程装备的设计与选型的学习，掌握设备布置设计的基本原则及要求，了解设 备布置图的功能及绘制的基本要求：掌握设备设计与选型的基本方法与步骤，了解机器选型 需考虑的问愿，会正确设计设备或选型，有效应用技术经济分析方法，对过程装备与控制工 程专业领域内的新工艺、新原料、新设备等进行技术分析和比较。 (5)初步掌握管道系统的组成和设计原则，初步掌握管道布置图的绘制方法与要求：掌 握热应力的特点、影响管道热应力的因素，减少热应力的措施，了解热应力的计算方法： (6)掌握过程控制工程设计的基本任务和程序，初步学会系统方案的确定、被控变量的 选择、操纵变量的选择、调节器的控制规律的确定方法：了解信号联锁系统的设计原则、自 动化装置选型原则。 本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为： 《过程装备成套技术》课程教学大纲 课程编号：013118 课程名称（中／英文）：过程装备成套技术/Complete Process Equipment Technology 课程类型：专业核心课 总 学 时： 48 讲课学时：44 讨论课学时：4 学 分： 3 适用对象：过程装备与控制工程专业 先修课程：过程设备设计、过程机械、过程原理、工程材料及机械制造基础等课 后续课程：课程设计、毕业设计等 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《过程装备成套技术》课是“过程装备与控制工程”专业的一门综合性专业课程。该课 程是针对上述复杂系统，从加强学生各种基本能力培养，进一步调整知识结构、拓宽知识面， 掌握一些相近学科知识的角度出发，为使学生具备更好的社会适应能力和工程能力而设置的。 本课程的教学目标为： （1）通过本课程综合全面的学习，学生能掌握解决过程工业装备复杂工程问题的专业知 识和思想方法，具备综合应用所学知识解决工程问题 （2）通过工艺路线的开发和选择的学习，并结合工艺管道设计和安装的学习，掌握工艺 开发与工艺设计的基本程序和主要内容及工艺路线选择的原则及顺序，了解初步设计及施工 图设计的基本内容,学生能够根据工艺设计要求，进行过程单元设备和管道设计，并体现创 新意识。 （3）通过经济分析与评价的学习，同时对环境影响评价及可行性研究，能分析和评价专 业工程实践和过程工业装备复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影 响，并理解应承担的责任。 （4）通过过程装备的设计与选型的学习，掌握设备布置设计的基本原则及要求，了解设 备布置图的功能及绘制的基本要求；掌握设备设计与选型的基本方法与步骤，了解机器选型 需考虑的问题，会正确设计设备或选型,有效应用技术经济分析方法，对过程装备与控制工 程专业领域内的新工艺、新原料、新设备等进行技术分析和比较。 （5）初步掌握管道系统的组成和设计原则，初步掌握管道布置图的绘制方法与要求；掌 握热应力的特点、影响管道热应力的因素，减少热应力的措施，了解热应力的计算方法； （6）掌握过程控制工程设计的基本任务和程序，初步学会系统方案的确定、被控变量的 选择、操纵变量的选择、调节器的控制规律的确定方法；了解信号联锁系统的设计原则、自 动化装置选型原则。 本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为：