本专题主要以文字、动画、视频的形式，采用课堂讨论的互动方式，用绕使学生 建立“制造业未来发展技术方向一机器与智慧融合”的学术思维，从而把握现代制造 业发展的主流趋势，并了解制造业实施人工智能的基本职业道德规范等。 本专题学习内容对应学习目标1（支撑毕业要求指标点12.1）、2（支撑毕业要求 指标点7.1)、3（支撑毕业要求指标点9.1、4（支撑毕业要求指标点11.1）、5（支 撑毕业要求指标点12.2)。 专题2产品创新设计 本课程将基于课题组和国内外关于产品创新设计的相关理论为基础，结合课题组 在开展企业创新设计活动中的实际情况，系统介绍产品创新设计中的创新过程、创新 方法、创新工具以及支持产品创新设计的具体流程和关健技术。以期培养学生形成完 善产品创新设计理论体系，增强自身创新实践能力。并结合企业实际创新设计项目， 让学生掌握企业的一般创新过程和方法。 第1课时：产品创新的规律状与思维过程 介绍目前国内外产品创新实例，分析产品创新的本质过程，并根据规律总结产品 创新的一般规律。对目前企业创新方法和工具进行介绍，并结合产品对这些方法进行 分析。 要求学生：了解国内外目前企业产品创新的现状，并对创新方法有一个整体的认 识和掌握。 第2课时：产品设计过程与创新方法 分析产品设计的主要阶段，重点阐述产品概念设计过程和不同阶段的创新需求。 重点介绍产品设计的一般过程，及各设计阶段的目标及作用，并结合具体产品对产品 创新设计过程和方法进行分析。 要求学生：能够掌握产品设计的一般过程和主要阶段，并掌握每个阶段的主要任 务和关键问题。 第3课时：企业创新案例分析 针对课题组的开展的企业创新实践案例，分析企业创新设计过程，并帮助学生掌 握企业创新的关键步骤和方法。 要求学生：针对实际问题具有分析问题产生的各类原因，分析各类设计资源，采 用多种创新方法对问题进行解决的过程。 本专题学习内容对应学习目标1（支撑毕业要求指标点111、12.1）、2（支撑毕 业要求指标点7.1、3（支樟毕业要求指标点9.1）、4（支撑毕业要求指标点12.2） 专题3增材制造技术 增材制造技术是近二十年来信息、新材料与制造科学技术融合发展而来的一种先 进制造技术，是当今世界各制造强国竞相发展的热点技术。本专题介绍增材制造技术 4 本专题主要以文字、动画、视频的形式，采用课堂讨论的互动方式，围绕使学生 建立“制造业未来发展技术方向——机器与智慧融合”的学术思维，从而把握现代制造 业发展的主流趋势，并了解制造业实施人工智能的基本职业道德规范等。 本专题学习内容对应学习目标 1（支撑毕业要求指标点 12.1）、2（支撑毕业要求 指标点 7.1）、3（支撑毕业要求指标点 9.1）、4（支撑毕业要求指标点 11.1）、5（支 撑毕业要求指标点 12.2）。 专题 2 产品创新设计 本课程将基于课题组和国内外关于产品创新设计的相关理论为基础，结合课题组 在开展企业创新设计活动中的实际情况，系统介绍产品创新设计中的创新过程、创新 方法、创新工具以及支持产品创新设计的具体流程和关键技术。以期培养学生形成完 善产品创新设计理论体系，增强自身创新实践能力。并结合企业实际创新设计项目， 让学生掌握企业的一般创新过程和方法。 第 1 课时：产品创新的规律状与思维过程 介绍目前国内外产品创新实例，分析产品创新的本质过程，并根据规律总结产品 创新的一般规律。对目前企业创新方法和工具进行介绍，并结合产品对这些方法进行 分析。 要求学生：了解国内外目前企业产品创新的现状，并对创新方法有一个整体的认 识和掌握。 第 2 课时：产品设计过程与创新方法 分析产品设计的主要阶段，重点阐述产品概念设计过程和不同阶段的创新需求。 重点介绍产品设计的一般过程，及各设计阶段的目标及作用，并结合具体产品对产品 创新设计过程和方法进行分析。 要求学生：能够掌握产品设计的一般过程和主要阶段，并掌握每个阶段的主要任 务和关键问题。 第 3 课时：企业创新案例分析 针对课题组的开展的企业创新实践案例，分析企业创新设计过程，并帮助学生掌 握企业创新的关键步骤和方法。 要求学生：针对实际问题具有分析问题产生的各类原因，分析各类设计资源，采 用多种创新方法对问题进行解决的过程。 本专题学习内容对应学习目标 1（支撑毕业要求指标点 11.1、12.1）、2（支撑毕 业要求指标点 7.1、3（支撑毕业要求指标点 9.1）、4（支撑毕业要求指标点 12.2） 专题 3 增材制造技术 增材制造技术是近二十年来信息、新材料与制造科学技术融合发展而来的一种先 进制造技术，是当今世界各制造强国竞相发展的热点技术。本专题介绍增材制造技术