四、课程目标达成的评价方式及评价标准 (一)评价方式及成绩比例 课程成绩包括5个部分，分别为课堂研讨、回答问题、课堂练习、课程作业、结课作品。具 体见下表： 评价方式及比例() 课程目标 绩比例（多 课堂研时回答问题课堂练习课程作业结误作品 课程目标1 5 4 5 10 16 40 课程目标2 5 20 24 60 △+ 10 10 10 30 40 100 (二)评价标准 1.课程目标1评价标浦 评价标准 课程目标」 考核依据 优(90-100分) 良(75-89分) 及格(60-74分) 不及持059 的方法整体 作业完成进周 提前完成 安时完成 按时完成 补交 报 能。能 基本理论举据 清上的 上的 上的念 下的 色老的 问题 问 不能制定方索 10 案方法 能够提出多种 能提出多种或 但 30 都比较有效。 比较有效」 有效性不足 五、 推荐实验教材和资源 (一)建议实验教材 1.邵黎明主编，园林美术，机械工业出版社，2010.1 (二)主要参考书及学习资源 1.宫晓滨，《风景园林专业绘画技法》，中国林业出版社，2002年。 2.彭敏、林晓新，《实用园林制图》，华南理工大学出版社，2003年。 大纲修订人签字：刘萍 修订日期：2022年6月 大纲审定人签字： 审定日期： 年月 四、课程目标达成的评价方式及评价标准 （一）评价方式及成绩比例 课程成绩包括 5 个部分，分别为课堂研讨、回答问题、课堂练习、课程作业、结课作品。具 体见下表： 课程目标 评价方式及比例（%） 成绩比例（%） 课堂研讨 回答问题 课堂练习 课程作业 结课作品 课程目标 1 5 4 5 10 16 40 课程目标 2 5 6 5 20 24 60 合计 10 10 10 30 40 100 （二）评价标准 1.课程目标 1 评价标准 课程目标 1 考核依据 评价标准 权重 优（ （%） 90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59 分） 树立整体观察 的方法整体表 现的方法。掌 握素描训练的 基本方法、基 础理论、基本 技能，能准确、 生动和深刻地 表现对象，掌 握色彩的原 理，解析色彩 的现象，懂得 观察方法，握 色彩的规律， 学会色彩的运 用。掌握鸟瞰 图的绘制方 法。 作业完成进度 提前完成 按时完成 按时完成 补交 10 基本理论掌握 80%以上的概念 清晰 60%以上的概念 清晰 40%以上的概念 清晰 40%以下的概念 清晰 20 解决问题的方案 正确性 方案能够解决 80%以上的主要 问题 方案能够解决 60%以上的主要 问题 方案能够解决 40%以上的主要 问题 不能制定方案 40 是否能够提出不 同问题的解决方 案 能够提出多种基 于不同原理的不 同解决方案，且 都比较有效。 只能提出一种不 同解决方案，但 比较有效。 能提出多种或一 种解决方案，但 有效性不足。 不能提出不同解 决方案 30 五、推荐实验教材和资源 （一）建议实验教材 1. 邵黎明主编，园林美术， 机械工业出版社，2010.1。 （二）主要参考书及学习资源 1．宫晓滨，《风景园林专业绘画技法》，中国林业出版社，2002 年。 2．彭敏、林晓新，《实用园林制图》，华南理工大学出版社，2003 年。 大纲修订人签字：刘萍 修订日期：2022 年 6 月 大纲审定人签字： 审定日期： 年 月