(二)重要总是,反复理解掌握。不能盲目抓重点,是就总体复习而言 但就宪法学的知识体系来讲,总有重点与一般之分。我们强调复习中就一些 特别重要的总是,特别是一些基本概念、容易搞混的界限、特点、种类、原 则、性质、本质,区别与联系等要熟练准确掌握。 (三)注意一些小的基本知识,如任期、日期、程序、差别等,这些常 常成为填空、判断、选择等客观题的主要涉及内容。在宪法学教材中,“宪 法的产生与历史发展”、“选举制度”“中央国家机关”和“地方制度”中的 地方国家机关等章节中,此类小知识较多。 (四)熟悉宪法条文。从某种意义上讲,整个宪法学教材都是为理解说 明我国现行宪法条文服务的,熟悉与特定章节相关的宪法条文,有助于简明 扼要掌握知识,理解课程内容。在考试中,填空、判断、选择等客观题中绝 大多数情况下都涉及宪法条文,许多都是宪法条文的原文,故而需要特别引 起注意。 (五)列表归类,巩固看书效果。可以在复习中就教材第一章节的内容 简要整理,列为表格,这样便于记忆和理解,尤其是一些特点、差别等用此 法记忆效果极佳。如 全国人大 个代表团或30人以上 全国人大常委会 10人以上 代表提案人数地方各级人大 10人以上 省级人大常委会 5人以上 县级人大常委会 3人以上 、各种题型的基本要求和解析技巧 1、填空。该类型主要考察考生对原则性且易混淆知识掌握的准确性。 要求考生答案简洁、明了、准确,有权威出处者都必须用原词句作答。宪法2 （二）重要总是，反复理解掌握。不能盲目抓重点，是就总体复习而言。 但就宪法学的知识体系来讲，总有重点与一般之分。我们强调复习中就一些 特别重要的总是，特别是一些基本概念、容易搞混的界限、特点、种类、原 则、性质、本质，区别与联系等要熟练准确掌握。 （三）注意一些小的基本知识，如任期、日期、程序、差别等，这些常 常成为填空、判断、选择等客观题的主要涉及内容。在宪法学教材中，“宪 法的产生与历史发展”、“选举制度”、“中央国家机关”和“地方制度”中的 地方国家机关等章节中，此类小知识较多。 （四）熟悉宪法条文。从某种意义上讲，整个宪法学教材都是为理解说 明我国现行宪法条文服务的，熟悉与特定章节相关的宪法条文，有助于简明 扼要掌握知识，理解课程内容。在考试中，填空、判断、选择等客观题中绝 大多数情况下都涉及宪法条文，许多都是宪法条文的原文，故而需要特别引 起注意。 （五）列表归类，巩固看书效果。可以在复习中就教材第一章节的内容 简要整理，列为表格，这样便于记忆和理解，尤其是一些特点、差别等用此 法记忆效果极佳。如： 全国人大 一个代表团或 30 人以上 全国人大常委会 10 人以上 代表提案人数 地方各级人大 10 人以上 省级人大常委会 5 人以上 县级人大常委会 3 人以上 二、各种题型的基本要求和解析技巧 1、填空。该类型主要考察考生对原则性且易混淆知识掌握的准确性。 要求考生答案简洁、明了、准确，有权威出处者都必须用原词句作答。宪法